Teatro Clásico en la Escuela

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08 Lagrimas de Pandora 7.qxd:Libro.qxd 9/4/07 12:54 Página 183 Las 12 Horas: — Somos las doce horas del día. Sólo 4, una de cada Estación: — Y las cuatro estaciones del año. Primavera: — Con la primavera llega la abundancia y la belleza. Pandora, esas flores que llevas, nos representan porque somos el Orden de la naturaleza. Verano: — La paz y la estabilidad social continúan en el verano. Nosotras, vestidas con colores del estío pretendemos llevarla hasta los confines del Olimpo. Otoño: — Venimos del otoño y, desde esta estación dorada, queremos traer el ordenamiento divino. Invierno: — Con la alternancia del invierno se cierra el ciclo de la vida. Pandora, debes estar orgullosa por como eres. Pandora: — En verdad todos depositasteis en mi persona dones y virtudes admirables, pero no está entre vosotros el dios que me tendió la trampa entregándome la caja. Esa caja que contenía todos los males del mundo. [183]
08 Lagrimas de Pandora 7.qxd:Libro.qxd 9/4/07 12:54 Página 184 — ¡Hermes! (Bis) ¿Dónde estás? (fuerte) — ¿Acaso te avergüenzas de tu proceder? Sale Hermes. Hermes: — Te pido disculpas bella Pandora. Ahora todo lo veo de forma diferente. Los tiempos han cambiado. — Nunca debí cargarte con tanta responsabilidad. Custodiar los males del mundo es una tarea difícil. — Lo que te ocurrió a ti siendo mujer y humana le hubiera ocurrido a cualquier hombre o Dios del Olimpo. Niños Ayudantes: — ¡No entendemos nada! Niños/as: — Tantos dioses y diosas, los males del mundo, Pandora con su caja de vientos y desgracias... Niñas-Lágrimas: — ¿Qué fue lo que pasó? ¿Lo recuerdas Pandora? Música 3. Pandora se dirige a la caja y la abre. Aparecen Niños/as - Dragón, símbolo de guerra y muerte. El Mal de la Guerra: [184] — Somos el mal de la guerra, la muerte y desolación. Nuestros amigos son las riquezas del mundo y el ansia de poder. Existimos dentro del hombre y para el hombre.
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A Jose, por sus geniales ideas y ma
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PRÓLOGO EL TEATRO CLÁSICO EN LA E
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Presentación Cuenta el historiador
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NOTA DE LA AUTORA Estas obras de te
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haciendo montoncitos de arena, cruc
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I. JUSTIFICACIÓN Todo Proyecto Edu
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II. OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECT
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La observación y análisis de los
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TAMBIÉN FOMENTAMOS (Actitudes): La
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Utilización de técnicas de repres
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V. ORGANIZACIÓN DE LAS FASES El pr
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A. HUMANOS — Equipo Directivo.
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VII. LA EVALUACIÓN Las fases de la
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ECOS DEL RÍO “ANAS” Río Anas:
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Centurión L- X: (6º curso + Ed. I
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Vendedor 5: — Vean estos vidrios
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Sol: Todos: — Soy el gran astro.
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Muza: (6º curso) — Soy el moro
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“Orillas” y “gotas” del rí
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PersonajeS: EMPERADOR, CENTURIONES
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6º CURSO PRIMARIA. Trajes: Júpite
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Personaje: Templo de Diana y Vestal
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De izquierda a derecha: Eternidad,
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4º B Y 6º DE PRIMARIA. Personaje:
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Personaje: Árabes, Muza y Abderram
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