Teatro Clásico en la Escuela

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05 Floralia 7.qxd:Libro.qxd 9/4/07 12:40 Página 129 FLORALIA, REINA DE LAS FLORES BASADA EN LA UNIDAD DIDÁCTICA FACILITADA POR EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y DIFUSIÓN DEL MUSEO DE ARTE ROMANO Personajes: Coro: Narradores/as. Flora: Diosa romana, representa la floración y la primavera. Céfiro: Viento del Norte. Juno: Esposa de Júpiter y diosa de la guerra. Marte: Dios de la vegetación y de la guerra. Hijo de Juno. Ninfas: Diosas menores. Habitan en los bosques,valles,etc. Vientos: Acompañantes de Céfiro. Árboles: Elemento de la naturaleza. Flores: Elemento de la naturaleza. [129]
05 Floralia 7.qxd:Libro.qxd 9/4/07 12:40 Página 130 FLORALIA, REINA DE LAS FLORES Música 1. Sólo flautas como fondo para que hable el Coro. Este se sitúa en el centro del escenario. Se adelanta para hablar. Coro: — Desde hace muchos años, muchos días, muchas horas... Desde hace muchísimo tiempo, los pobladores que habitaban la tierra han intentado adivinar como apareció en sus vidas una explosión de colores, risas y alegría, un renacer de los campos y los animales, una sensación de bienestar que inundaba a todos los seres...Una preciosa estación llamada... ¡Primavera! Música 1: "La primavera" canta el Coro y la Orquesta (también percusión). Coro: — Cuatro vientos acunaban dulcemente el Universo. Entre ellos uno, llamado Céfiro, se encontraba solo. Estaba triste y cansado. (Sale Céfiro con los vientos detrás) Céfiro: [130] — La mayor parte del día y de la noche lo dedico a correr caminos, mares y montañas. Busco un ser con quien compartir mis sueños. Necesito algo o alguien para sobrevivir. Lo encontraré aunque tenga que remover las piedras o buscar en el interior de las cuevas más profundas o en las cimas de los montes más altos. Miraré entre los árboles y nubes o en el fondo de los océanos, hasta que la encuentre.
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A Jose, por sus geniales ideas y ma
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PRÓLOGO EL TEATRO CLÁSICO EN LA E
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Presentación Cuenta el historiador
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NOTA DE LA AUTORA Estas obras de te
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haciendo montoncitos de arena, cruc
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I. JUSTIFICACIÓN Todo Proyecto Edu
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II. OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECT
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La observación y análisis de los
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TAMBIÉN FOMENTAMOS (Actitudes): La
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Utilización de técnicas de repres
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V. ORGANIZACIÓN DE LAS FASES El pr
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A. HUMANOS — Equipo Directivo.
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VII. LA EVALUACIÓN Las fases de la
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ECOS DEL RÍO “ANAS” Río Anas:
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Centurión L- X: (6º curso + Ed. I
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Vendedor 5: — Vean estos vidrios
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Sol: Todos: — Soy el gran astro.
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Muza: (6º curso) — Soy el moro
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“Orillas” y “gotas” del rí
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PersonajeS: EMPERADOR, CENTURIONES
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6º CURSO PRIMARIA. Trajes: Júpite
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De izquierda a derecha: Eternidad,
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4º B Y 6º DE PRIMARIA. Personaje:
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Personaje: Árabes, Muza y Abderram
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Texando. VESTUARIO: Pastores. Niño
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08 Lagrimas de Pandora 7.qxd:Libro.
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