enllaç - INS Camí de Mar

Recommendations

Info

InS Camí de Mar Departament de Llengua Castellana Seguim amb la revisió dels departaments que es va encetar l’any passat, amb Idiomes i E.Física! En aquesta ocasió, hem parlat amb el Departament de Castellà (Ermini Aixut , Anna Batalla, Lourdes Berbel, Ascensión Mencía , Mónica Milián i Josep Maria Porcar); també cal dir que dins del Departament de Castellà s’hi troba el Seminari de Llengües Clàssiques, amb l’Helena Serés com a única representant. Hem intentat resumir al mínim les seves respostes per tal que us en feu una idea, en d’altres però ens ha estat impossible, i us hem posat totes les respostes. Quan i com vau decidir ser professors de castellà? Què us va motivar a fer-ho? Ana B: Decidí mi profesión a los 13 años. El cómo no lo recuerdo, surgió ese deseo sin más. Lourdes: Quan em vaig adonar que no arribaria mai a ser una Jane Austen. Josep: Ben bé no ho sé, però la cosa va anar així. Llegir era una de les meves aficions. Mónica: Sempre vaig voler ser professora, però no va ser fins molts anys després de la universitat. Ascen: La culpa fue del chá, chá, chá... No, en realidad el responsable fue un profesor de Literatura del instituto . Ermini: De fet, a Primària, que és d’on jo provinc, també ensenyava català. En passar a Secundària, vaig accedir a una plaça de castellà. Helena: Vaig decidir-me al final del batxillerat, ja que m’agradaven totes les filologies. Us va costar molt aconseguir el títol de mestre/professor? En general a tots no els va costar gaire, però alguns van haver de compaginar estudis amb treball i van haver d’ esforçar-se de valent, tot sacrificant caps de setmana i tot. Quina és la vostra premissa a l’hora d’ensenyar? El respecte als alumnes és el més important, tractar-los com amb ells/es els agradaria que els tractessin. I amb una mica de humor i entusiasme les classes acostumen a funcionar... Evidentment no tot ha de ser feina del professor, els i les alumnes també hi ha de posar de la seva part. Si tinguéssiu l’oportunitat d’ensenyar altres matèries, quines ensenyaríeu? A l’Ana li agradaria ensenyar història contemporània. A la Lourdes història de l’art o música. Al Josep la literatura. A la Mónica la geografia. A l’Ascen història o història de l’art. A l’Ermini català. I a l’Helena qualsevol matèria relacionada amb la llengua i la literatura. Com podeu comprovar, tots són molt humanístics i artístics!! Pàgina 10 “El lazarillo de Tormes” Ana Batalla “Casa de muñecas” Lourdes Berbel
Quin paper juga el castellà en el món? I la seva literatura? Tots donen importància al fet que el castellà és la tercera llengua més parlada al món i és una llengua què està en expansió; algun/a d’ells/elles pensa que és un tema més polític i no pas lingüístic. D’altres no deixen de recordar-nos que la cultura grecoromana n’és la base. Com veieu el nivell dels alumnes en castellà? I en general? Ana B: ¡Buffffff! ¡Lo beo mui xungo profe! El nivel está en la UCI y la solución, en paradero desconocido. Lourdes: A vegades penso que se’ls oblida que parlar bé és gratis en qualsevol idioma. Josep: El nivell és prou bò. Mónica: Hi ha de tot com en tot, però en general, crec que hi ha moltes mancances de vocabulari. Ascen: En general tenemos muy abandonada la expresión oral, que es paupérrima. Creo que deberíamos arremangarnos con ese tema. La lengua escrita no está mucho mejor, aunque hay alumnos que despuntan por su expresión escrita y, la verdad, … nos hacen soñar. Ermini: El nivell de castellà dels nostres alumnes és força bo, per una raó molt senzilla: bona part són castellanoparlants d’origen. Helena: Crec que és el nivell adequat. Sempre ens agradaria que fos més elevat, és clar. Quin és el llibre que més us agrada de la literatura castellana o grecollatina? N’hi ha de tot i molt, abunden els clàssics (Les metamorfosis d’Ovidi, el Quijote, el Lazarillo...). D’altres prefereixen la poesia, sobretot la de la Generación del 27. Tots coincideixen, però, en una cosa: la dificultat de triar-ne un, o dos, o tres... Castellà o espanyol? Aquí ho tenen molt clar: castellà és dins de l’Estat espanyol; ara bé, quan parlen amb algú de fora, en diuen espanyol. “Ficciones” Ascen Mencía Desconnecta't 43 / INSTITUT “Generación del 27” Ermini Aixut “Metamorfosis” Helena Serés “La tregua” Josep Porcar Albert i Andrea Pàgina 11
Page 2 and 3: InS Camí de Mar ÍNDEX INSTITUT 1.
Page 4 and 5: InS Camí de Mar Caminada esmorzar
Page 6 and 7: InS Camí de Mar Teatre Fèlix i Ga
Page 8 and 9: InS Camí de Mar Pàgina 6 Lliguete
Page 10 and 11: InS Camí de Mar Pàgina 8 Entrevis
Page 14 and 15: InS Camí de Mar Pàgina 12 EXALUMN
Page 16 and 17: InS Camí de Mar Com cada edició,
Page 18 and 19: InS Camí de Mar Pàgina 16 Hoquei(
Page 20 and 21: InS Camí de Mar Pàgina 18 Escoles
Page 22 and 23: InS Camí de Mar La comissió d’E
Page 24 and 25: InS Camí de Mar Pàgina 22 La Mara
Page 26 and 27: InS Camí de Mar Pàgina 24 Fecu L
Page 28 and 29: InS Camí de Mar PROJECTE EDUCADORE
Page 30 and 31: InS Camí de Mar Pàgina 28 Enquest
Page 32 and 33: InS Camí de Mar Pàgina 30 Endevin
Page 34 and 35: InS Camí de Mar Pàgina 32 Horòsc
Page 36 and 37: InS Camí de Mar -L’Àlex, va pre
Page 38 and 39: InS Camí de Mar Grave Encounters E
Page 40 and 41: InS Camí de Mar Pàgina 38 Busca e
Page 42 and 43: InS Camí de Mar Pàgina 40 Troba l
Page 44: Ja veig que algú s’indigna. Perd

enllaç - INS Camí de Mar

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?