Resolució de problemes a 2n d'ESO - Diploma de matemàtiques per ...

Resolució de problemes Introducció
INTRODUCCIÓ
Gràcies a la resolució de problemes, les matemàtiques ja no són tan
monòtones, sistemàtiques, avorrides, ...
La resolució de problemes fa veure que hi ha matemàtiques més enllà de les
aules. Fa veure que les matemàtiques no es redueixen a les fraccions i a
resoldre equacions. Fa veure que les matemàtiques són una manera de
pensar.
Aquest crèdit no necessita un perfil d’alumne brillant en matemàtiques, al
contrari, tothom hi està admès. Ara bé, no està recomanat a aquells alumnes
mandrosos, que no tinguin ganes de pensar una estona i passar-s’ho bé
descobrint lleis amagades dels nombres.
Podríem dir que la solució ja no és el més important d’un problema, si no que
són els camins que seguim per arribar-hi. L’important és obrir un ventall de
possibilitats, de possibles respostes, i un cop començades a analitzar, saber
decidir quins camins són bons, quins no; quins ens fan anar endavant o quins
no ens duen enlloc.
Observar, experimentar, tocar, dibuixar, pintar, retallar, ... seran les operacions
matemàtiques que més usarem. Per què per resoldre bé un problema, primer
s’ha d’entendre, i per entendre’l, què millor que manipular-lo?
Crèdit variable
Resolució de problemes
IES Almatà
IES Almatà - Balaguer 6