Treball de Recerca - Recercat

Aquesta fase tracta principalment d’utilitzar el programa per tal de trobar-hi les
errades que puguin haver-hi i per a buscar-hi algunes millores en la programació i
presentació.
A mida que es van trobant errors i possibles millores es va revisant i corregint la
programació del projecte fins que s’aconsegueixin reduir al mínim els possibles errors i
es millori al màxim la funcionalitat.
El projecte del Treball de Recerca
En aquest projecte el “problema” d’on va sorgir la idea era poder mesurar diverses
acceleracions. Els requeriments que es van extreure a partir d’aquí van ser crear un
programa que pogués mesurar acceleracions mitjançant els acceleròmetres del
comandament de la Wii i poder-les guardar en un arxiu de manera que se’n pogués fer
un gràfic amb un programa de fulls de càlcul, per exemple.
Un cop sabent què es volia fer s’havia de saber com fer-ho. Primerament calia
trobar una forma de treballar amb el comandament de la Wii des de l’ordinador. La
forma de resoldre això va ser mitjançant les llibreries de codi lliure escrites en
llenguatge C anomenades Cwiid, que porten diverses funcions per a poder connectar i
contactar amb el comandament. Aquestes llibreries, com ja s’ha dit, estan escrites en
llenguatge C, un llenguatge totalment nou per a mi, de manera que aquesta fase
també va incloure l’aprenentatge de la sintaxis i el mètode de programació en C.
La programació del projecte és duta a terme utilitzant el programa de gestió de
projectes de programació Anjuta 18 i està dividida en dues parts, ja que de fet són dos
programes els que s’han escrit. Primer de tot la programació del programa d’interfície
de text, que en aquest projecte és un programa que serveix principalment de prova
pilot per a les funcions de la llibreria Cwiid i per a practicar la programació en
llenguatge C. La segona part és la programació del programa d’interfície gràfica on, a
part del funcionament de la llibreria Cwiid també es va haver d’investigar el mètode
18 Veure subcapítol L’aprenentatge del llenguatge C. Pàgina 20.
19