projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5. DIDÀCTICA I METODOLOGIA DE L’ÀREA DE MÚSICA<br />
La proposta didàctica d’aquest <strong>projecte</strong> d’educació musical és fruit de la pràctica docent.<br />
Pensem que les classes de música han de ser actives, en les quals s’escolti, es balli, es canti<br />
i s’aprengui el llenguatge musical, i, alhora, participatives, de manera que el nen o la nena<br />
hi intervingui activament.<br />
Aquest tipus de metodologia activa permet sensibilitzar el nen o la nena amb tot l’entorn<br />
musical i el que això comporta: atenció, memòria, retenció, silenci, imaginació, articulació,<br />
relaxació, valor del treball en equip...<br />
La guia que teniu a les mans ha d’ajudar a sintetitzar els continguts que cada docent ha<br />
fet viure a l’alumnat tot fent música i a reflexionar-hi. Es també un bon suport visual, atès<br />
que s’hi poden veure les activitats que s’han fet a l’aula. Alhora, pretén potenciar la capacitat<br />
expressiva dels nens i les nenes.<br />
Les audicions, les danses i les cançons proposades per a cada tema s’han seleccionat d’acord<br />
amb les darreres disposicions del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.<br />
La guia didàctica inclou una sèrie de suggeriments amb activitats que poden fer-se abans<br />
o després d’explicar els continguts previstos per a cada una de les classes. En tot cas, prioritzem<br />
la finalitat educativa de fer música a partir de l’educació de la sensibilitat auditiva. D’acord<br />
amb l’afirmació del mestre Manuel de Falla, «crec que l’art s’aprèn, però no s’ensenya», el protagonista<br />
principal de l’educació és l’alumne o alumna, de manera que han de ser els mateixos<br />
nens i nenes el que han de prendre una actitud activa envers la seva formació.<br />
El llibre de l’alumnat té com a objectiu ser una eina útil i flexible perquè cada docent la utilitzi<br />
segons les seves necessitats i les de l’alumnat.<br />
Hem dissenyat un llibre per a cada curs, però sense oblidar que formen part d’un mateix<br />
cicle, de manera que l’aprenentatge dels continguts és coherent entre els dos cursos.<br />
Els continguts del llibre de 2n de l’àrea de Música es distribueixen en vuit unitats. Cada<br />
unitat s’organitza en quatre blocs (Escoltem, Ens movem, Reflexionem i Fem música), que<br />
corresponen als apartats marcats pel currículum de Primària establert pel Departament<br />
d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.<br />
PROJECTE BALENA BLANCA<br />
11