projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nom: Data:<br />
Has escoltat El Carnaval<br />
dels animals, una peça<br />
musical de Camille Saint-Saëns.<br />
77<br />
UNITAT<br />
DE NADAL<br />
A CARNESTOLTES, SET<br />
SETMANES DESIMBOLTES<br />
Avui la platja està de festa:<br />
és Carnaval i tots ens hem<br />
disfressat.<br />
1. En quin animal creus que pensava Saint-Saëns<br />
quan va compondre aquesta peça?<br />
gallina cavall tortuga ✗ lleó<br />
realització de les activitats<br />
Proposeu-los d’escoltar el fragment «La tortuga»,<br />
del Carnaval dels animals de Camille Saint-<br />
Saëns.<br />
Expliqueu-los que el que han sentit és un fragment<br />
de l’obra El Carnaval dels animals, en la<br />
qual el músic va «disfressar» melodies conegudes<br />
imaginant que cada una la ballava un animal<br />
diferent, d’acord amb els trets més característics<br />
de cada un d’aquests animals.<br />
1 Després de l’audició, els nens i nenes hauran<br />
de dir en quin dels quatre animals proposats<br />
pensava el compositor de l’obra en aquesta<br />
peça.<br />
CD: pista 40<br />
suggeriments<br />
Perquè vegin altres exemples de melodia i la<br />
puguin contrastar amb la que acaben d’escoltar,<br />
podeu fer-los escoltar també La marxa del<br />
lleó Hemions.<br />
CD: pista 41<br />
6<br />
UNITAT 6<br />
SOLUCIONS I ALTRES PROPOSTES DIDÀCTIQUES<br />
2. Pica de mans la pulsació d’aquesta música<br />
i digues com és:<br />
Lenta Adagio<br />
Normal Allegro<br />
Ràpida Presto<br />
3. Dibuixa com t’imagines el protagonista de la<br />
música disfressat i ballant El Carnaval dels animals.<br />
4. Saint-Saëns ha utilitzat un ball que va inventar un<br />
altre compositor. Quin ball és? El cancan<br />
El ball que ha utilitzat Saint-Saëns és el cancan d’Offenbach que han escoltat en la unitat 5.<br />
78<br />
realització de les activitats<br />
2 Els nens i nenes hauran de marcar la pulsació<br />
mentre escolten la pista 40 «La tortuga»<br />
i hauran de dir com és.<br />
3 Feu-los dibuixar una tortuga disfressada<br />
ballant el cancan.<br />
4 Els nens i nenes hauran d’esbrinar quin ball<br />
ha utilitzat Saint-Saëns i que han vist en una<br />
altra unitat.<br />
suggeriments<br />
2 Feu-los marcar també la pulsació de la<br />
marxa del lleó Hemions i que s’adonin de les<br />
diferències de tempo.<br />
4 Per refrescar-los la memòria, podeu tornar<br />
a posar el cancan de l’obertura d’Orfeu<br />
d’Offenbach i contrastar-la amb la versió de<br />
Saint-Saëns.<br />
CD: pista 31<br />
✗<br />
75