projecte balena blanca - Castellnou Edicions

2. PRINCIPIS EDUCATIUS I DIDÀCTICS
El projecte Balena blanca ha estat coordinat verticalment, per àrees, i horitzontalment, primer
per cicles i després per cursos. Aquesta doble coordinació afecta tant els continguts com la
presència dels eixos transversals i la seqüenciació de les TIC.
D’acord amb les darreres disposicions del Departament d’Ensenyament, us presentem uns
materials que tenen com a objectiu prioritari l’assoliment, per part de tots els alumnes escolaritzats
en cada un dels cicles d’aquesta etapa educativa, de les competències bàsiques
pròpies de cada àrea en acabar el cicle. Entenem com a competències bàsiques tots aquells
coneixements i totes aquelles habilitats que permeten a la persona fer un ús funcional dels
seus aprenentatges. Dit d’una altra manera, pensem que no serveix de gaire saber coses si
després no se saben aplicar en situacions concretes de la vida real i, a més, d’una forma responsable.
La metodologia que fem servir es fonamenta en el treball helicoïdal de continguts, procediments
i actituds, i considera l’alumne o alumna un agent actiu en el procés d’ensenyamentaprenentatge,
amb l’objectiu que domini l’entorn més proper per tal d’anar cap a entorns
més llunyans. I també creiem que en la societat actual és del tot necessari plantejar activitats
que exercitin l’esforç personal, la constància, la memorització, el gust pels treballs
ben fets, ben presentats i ben acabats.
Els continguts propis del que coneixem com a eixos transversals del currículum no tan sols
apareixen en activitats concretes; de fet, hem pretès que formessin part de tot el contingut
escrit i d’imatges del projecte, perquè pensem que la persona s’impregna de valors i d’actituds
amb la pràctica i l’experiència de cada dia.
Hem plantejat l’atenció a la diversitat de manera que els docents tinguessin les eines que els
permetessin triar el material de reforç i d’ampliació en funció de les necessitats de l’alumnat
de cada curs.
La incorporació de les TIC a la pràctica diària de l’aula és una necessitat actual per part de
tots els centres. Castellnou Edicions us ofereix una proposta que permet incorporar a la
pràctica docent els recursos que ofereixen la informàtica i les comunicacions com una
eina més per presentar textos, treballs, buscar informació, enviar documents, crear petits
arxius, fer càlculs i gràfics, visitar museus virtualment o escriure música.
PROJECTE BALENA BLANCA
7