projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
GG u i a D ii dd à c t i c a<br />
42<br />
Nom: Data:<br />
Malamanya<br />
Mala mala manya rei d’Es panya,<br />
I I I I<br />
Mala mala manya Portu gal.<br />
I I I I<br />
Pim pam cara gols amb ceba;<br />
I I I I<br />
pim pam cara gols amb sal.<br />
I I I I<br />
11<br />
UNITAT 61<br />
œ œ œ . œ œ œ œ . œœ œ ˙ Œ<br />
Pop. catalana<br />
Per introduir la dansa Malamanya, els podeu explicar que la tardor és l’època de recollir el raïm per<br />
fer vi, i que aquesta dansa la ballaven les colles quan anaven a veremar.<br />
realització de les activitats<br />
L’alumnat ha d’aprendre la cançó de la dansa<br />
Malamanya i ha de picar amb les mans la pulsació.<br />
1 Cal que els nens i les nenes assenyalin els<br />
caragols seguint la pulsació de la dansa i que<br />
observin que cada caragol es correspon<br />
amb la ratlleta de pulsació que feien servir el<br />
curs passat.<br />
CD: pista 3<br />
suggeriments<br />
1 Feu-los adonar que en una pulsació pot<br />
cabre una síl . laba (gal), una paraula (ceba)<br />
o més d’una paraula (caragols amb). A partir<br />
d’això, feu-los reflexionar sobre si totes les<br />
paraules es diuen igual de ràpid. Feu-los<br />
experimentar amb sons llargs i curts perquè<br />
comprovin si caben o no en una pulsació.<br />
Feu-los fer dos grups: uns picaran el ritme<br />
i els altres la pulsació (amb sons corporals<br />
o amb instruments de percussió).<br />
Feu-los caminar seguint la pulsació mentre<br />
canten i marquen el ritme picant de mans.<br />
1. Assenyala els cargols seguint la pulsació de la dansa.<br />
2. Ballem la Malamanya!<br />
Mala mala<br />
Mala mala<br />
manya<br />
manya<br />
Pim pam<br />
caragols amb ceba;<br />
12<br />
rei d’Es<br />
Portu<br />
panya,<br />
gal.<br />
pim pam caragols amb sal<br />
El punteig es balla igual que el del Ballano, que van fer a primer curs. En acabar la dansa, les noies<br />
canvien de parella col·locant-se davant el noi del costat i tornen a començar la dansa.<br />
realització de les activitats<br />
Els nens i les nenes han d’aprendre el ball de la<br />
Malamanya. El punteig és el mateix que el de<br />
la dansa el Ballano, que van aprendre a primer:<br />
desplaçament lateral, punteig a la dreta, desplaçament<br />
lateral, punteig a l’esquerra…<br />
suggeriments<br />
Primer haurien d’assajar el tros que correspon<br />
al fragment pim pam caragols amb sal, perquè<br />
això no es feia a la dansa del Ballano: el nen<br />
i la nena es donen la mà dreta aixecada en l’aire,<br />
i la nena passa per sota el braç del nen<br />
i gira sobre si mateixa, per canviar de parella.<br />
Perquè això surti bé, no han d’abaixar el braç<br />
i han de tenir clar que han de passar per sota<br />
el pont.