projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
GG u ii a DD ii dd àà cc tt ii cc aa<br />
122<br />
AVALUACIÓ CONTÍNUA - TERCER TRIMESTRE<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
Aspectes que<br />
s’han d’observar<br />
Nom de l’alumne/a<br />
5. Diferencia la mètrica binària/ternàri/<br />
quaternària.<br />
Sap accentuar-les.<br />
Sap omplir compassos.<br />
Sap posar línies divisòries.<br />
5. Coordinació individual de ritme i pulsació.<br />
1. Distingeix quan una cançó té un<br />
començament tètic o anacrúsic.<br />
2. Coneix els conceptes de llenguatge musical:<br />
Funció de la clau de sol.<br />
Funció de les barres i caselles de repetició.<br />
Melodia<br />
Funció de les línies addicionals.<br />
Signes de prolongació.<br />
Acord de do’.<br />
3. Distingeix la pregunta i la resposta<br />
en una frase musical.<br />
4. Distingeix les frases musicals d’una melodia.<br />
5. En les cançons identifica i analitza els elements<br />
coneguts del llenguatge musical.<br />
Moviment<br />
Ajusta el moviment al tempo.<br />
Punteig saltat.
Change language