projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
projecte balena blanca - Castellnou Edicions
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
GG u ii a DD ii dd àà cc tt ii cc aa<br />
120<br />
AVALUACIÓ CONTÍNUA - TERCER TRIMESTRE<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
Aspectes que<br />
s’han d’observar<br />
Nom de l’alumne/a<br />
1. Identifica sons en funció de les seves qualitats.<br />
Els escolta.<br />
Els imita.<br />
Els reconeix.<br />
Els reprodueix.<br />
2. Identifica intervals melòdics/harmònics<br />
per comparació.<br />
3. Reconeix cançons.<br />
Oïda<br />
Pel ritme.<br />
Per la melodia.<br />
4. Fórmules melòdiques de sis sons utilitzant<br />
cinc notes de l’escala de do.<br />
Els imita.<br />
Els reconeix.<br />
Els reprodueix.<br />
Els identifica.<br />
5. Identifica el so de la cobla.<br />
1. Ritme de quatre semicorxeres.<br />
Ritme<br />
L’imita.<br />
El reconeix.
Change language