TR: El bullying escolar 2n Batxillerat 2 - Ajuntament de Cornellà

TR: El bullying escolar
5. Comentari del qüestionari
29
2n Batxillerat
Poc desprès de finalitzar el primer trimestre del segon curs de batxillerat 2010 vaig
passar per les classes de segon B i quart A d’ESO del meu institut, l’IES Esteve Terradas
de Cornellà de Llobregat, un qüestionari que vaig elaborar sobre la intimidació i el
maltractament entre iguals. En total han participat 53 alumnes, és a dir, 27 alumnes de
segon d’ESO i 27 alumnes de quart d’ESO. Moltes preguntes lliures del qüestionari no
van ser contestades pels alumnes, simplement perquè no sabien què respondre.
L’objectiu principal en passar aquest qüestionari era, d’entrada, veure si, segons el
punt de vista de l’alumnat, es donaven casos de “bullying” al meu institut i els
diferents tipus d’agressions més comunes que s’hi produeixen. D’altra banda, una altra
intenció era saber amb quina freqüència es produeixen agressions a l’escola, observar
si els alumnes tenen clar el concepte del “bullying” i quines solucions aporten ells
mateixos.
5.1. Conclusions sobre els estats dels alumnes.
Dels resultats obtinguts a les enquestes, cal destacar algunes preguntes que mostren
com es senten els alumnes en el col·legi i si pateixen algun tipus de bullying. Així
doncs, cal dir que el 57% dels alumnes diuen que mai s’han sentit sols en el pati,
l’altre 37% diuen que poques vegades, i l’altre 7% estan sols al pati perquè els seus
amics no volen estar amb ells. A primera vista sembla que no són mals resultats ja que
el percentatge no és molt elevat.
Quantes vegades t'has sentit sol o sola en el pati
perquè els teus amics no han volgut estar amb tu?
37%
7%
Mai
Poques vegades
Moltes vegades
56%