TR: El bullying escolar 2n Batxillerat 2 - Ajuntament de Cornellà
TR: El bullying escolar 2n Batxillerat 2 - Ajuntament de Cornellà
TR: El bullying escolar 2n Batxillerat 2 - Ajuntament de Cornellà
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>TR</strong>: <strong>El</strong> <strong>bullying</strong> <strong>escolar</strong><br />
3.4. Com han d’actuar els professors?<br />
27<br />
<strong>2n</strong> <strong>Batxillerat</strong><br />
Com he dit abans, el paper <strong>de</strong>l professorat és<br />
igual d’important que el paper que tenen els<br />
pares. <strong>El</strong>s professors són els que han d’estar<br />
alerta per <strong>de</strong>tectar possibles casos <strong>de</strong> <strong>bullying</strong> a<br />
les aules. Cal dir que el paper <strong>de</strong>l professorat és<br />
bastant complicat, perquè per exemple, en una<br />
enquesta realitzada per l’Associació Nacional <strong>de</strong><br />
Professors el 80% <strong>de</strong>l professorat confessen que<br />
la seva professió produeix molt estrès i per tant perjudica molt la seva salut, també la<br />
falta <strong>de</strong> consciència per part <strong>de</strong> molts d’ells davant les conseqüències <strong>de</strong>l <strong>bullying</strong>, això<br />
és més comú entre professorat jove amb falta d’experiència. <strong>El</strong>s professors més<br />
veterans, consi<strong>de</strong>ren que <strong>de</strong>s <strong>de</strong> sempre hi hagut <strong>bullying</strong> i que fins ara mai se li ha<br />
donat gaire importància i, per últim, i més important és que molts professors es troben<br />
<strong>de</strong>sprotegits i <strong>de</strong>sautoritzats, ja sigui pels pares <strong>de</strong>ls alumnes o pels propis alumnes. <strong>El</strong>s<br />
agressors no solament agre<strong>de</strong>ixen les víctimes sinó que també arriben a agredir els<br />
professors, per exemple, agafant les seves pertinències i amagar-les o llençar-les.<br />
També intenten boicotejar les classes fent gràcies i no fent cas <strong>de</strong>l docent.<br />
Hi ha professors que inconscientment i amb bona intenció fan bromes a altres alumnes<br />
i que aquests alumnes es prenen aquestes bromes com a burles quan en veritat no és<br />
així. Encara que a aquestes persones els molesten aquestes bromes <strong>de</strong>ls professors ells<br />
no diuen res i callen. Si per exemple, un professor li diu a un nen “surt a la pissarra<br />
petita llagosta” els altres nens riuen i, per tant, li <strong>de</strong>ixen aquest mot per sempre, és a<br />
dir, aquest nen passaria anomenar-se “llagosta” i a partir d’aquest nom li farien més<br />
burles com, per exemple, “el professor et diu llagosta perquè ets molt lleig”.