1 - Castellnou Edicions
1 - Castellnou Edicions
1 - Castellnou Edicions
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
G u ii a D i dd àà cc tt ii cc aa<br />
140<br />
realització de les activitats<br />
3 Els nens i nenes hauran d’enganxar en el calendari<br />
el temps que ha fet cada dia, utilitzant<br />
els gomets del final del llibre.<br />
4 Després d’observar en un termòmetre la<br />
temperatura que fa diàriament, proposeulos<br />
de pintar-ne el dibuix.<br />
suggeriments<br />
4 Si no disposeu d’un termòmetre, podeu<br />
marcar la temperatura que indiqui el diari.<br />
L’alumnat pot portar a classe la secció del<br />
temps d’un diari i comentar els símbols que<br />
s’hi utilitzen.<br />
realització de les activitats<br />
5 Proposeu-los de pintar el cel segons que<br />
realitzin cadascuna de les activitats de dia<br />
o de nit.<br />
Pretenem que l’alumnat s’adoni que en<br />
aquesta estació hi ha més hores de llum.<br />
6 Els nens i nenes hauran de respondre segons<br />
el que hagin fet en cada dibuix de l’activitat<br />
anterior.<br />
suggeriments<br />
L’alumnat pot portar a classe fotografies de diferents<br />
cels i de diferents llocs.
Change language