1 - Castellnou Edicions

ealització de les activitats
1 Feu-los completar les dues notícies a partir
d’una breu explicació del titular i de la fotografia.
suggeriments
1 Demaneu a l’alumnat que, amb l’ajut del pare
o la mare, busqui una notícia que pugui
entendre, en retalli el titular i l’expliqui davant
dels seus companys i companyes. Podeu
penjar els titulars en un mural.
SOLUCIONS I ALTRES PROPOSTES DIDÀCTIQUES
realització de les activitats
1 Els nens i les nenes han d’identificar el televisor
més antic i el més modern.
2 En aquesta activitat, els nens i nenes hauran
de triar l’opció que més s’aproxima al seu cas.
3 Feu-los escriure el títol del seu programa de
televisió preferit.
4 Entre tots, proposeu alternatives per fer en
lloc de mirar la televisió
suggeriments
2 Aquesta activitat pot ser una mica difícil per
a l’alumnat. Per simplificar-la, demaneu-los
que recordin quanta estona van veure la televisió
el dia abans.
3 Els nens i les nenes poden fer un dibuix sobre
el seu programa de televisió preferit.
Si manteniu una conversa amb els nens abans
de resoldre l’activitat, veureu quins miren
molt la televisió, si la miren sols o acompanyats,
quins programes solen mirar, etc.
4 Pregunteu-los com actuen quan la mare o
el pare els demana alguna cosa mentre miren
la televisió.
135