Índex de continguts - Barcanova
Índex de continguts - Barcanova Índex de continguts - Barcanova
Fem-ho fàciill.. IINTERMEDII 3 ÍÍNDEX DE CONTIINGUTS UNITAT 1. TREBALLEM AMB SEGURETAT Pàgina Construcció d’oracions compostes mitjançant conjuncions 12 copulatives, disjuntives i adversatives Expressió de l’opinió personal sobre la seguretat a la feina, 13-14 arguments i propostes de millora Vocabulari sobre la seguretat laboral 14-15 Selecció de la informació més rellevant d’un text i confecció d’un 14-16 esquema Ús de conjuncions causals per introduir arguments que justifiquin la 19 pròpia opinió Escriptura de a o e en posició àtona en paraules sense punts de 22-24 referència clars Ús dels pronoms de complement atributiu, complement 25-26 preposicional i complement circumstancial Comunicació oral de manera eficaç (to de veu, velocitat, vocabulari, 30 estructura del discurs, durada de la intervenció) Redacció d’esquemes com a eina de suport en intervencions orals 32-33 UNITAT 2. MOURE’S PER LA CIUTAT I CONVIURE-HI Pàgina El gènere dels substantius 39-40 Adverbis i locucions adverbials més freqüents (de manera, quantitat, lloc i temps) 42-44 Redacció d’articles d’opinió breus 46-47 Escriptura de paraules compostes (amb guionet i sense) 49-50 Escriptura de o o u en posició àtona en paraules sense punts de referència clars 51-52 Ús de la varietat estàndard en textos d’àmbit públic 54-55 Construcció d’oracions compostes mitjançant conjuncions consecutives i continuatives 56-57 Conjugació dels principals verbs irregulars 60 L’estil directe (dos punts i cometes davant citacions textuals) i l’estil indirecte 61-62 UNITAT 3. SI VOLS SER FELIÇ, DIVERTEIX-TE Pàgina El gènere i el nombre dels adjectius 71 Ús de formes diverses per expressar acord, desacord i dubte en una conversa informal 74 Redacció de cartes d’àmbit públic per demanar i donar informació 77-78 Segmentació de la informació en paràgrafs i ús de connectors per organitzar aquesta informació 79-81 Ús d’un tractament formal en cartes d’àmbit públic 82-83 L’accentuació i la dièresi en les formes verbals 86-87
Fem-ho fàciill.. IINTERMEDII 3<br />
ÍÍNDEX DE CONTIINGUTS<br />
UNITAT 1. TREBALLEM AMB SEGURETAT Pàgina<br />
Construcció d’oracions compostes mitjançant conjuncions<br />
12<br />
copulatives, disjuntives i adversatives<br />
Expressió <strong>de</strong> l’opinió personal sobre la seguretat a la feina, 13-14<br />
arguments i propostes <strong>de</strong> millora<br />
Vocabulari sobre la seguretat laboral 14-15<br />
Selecció <strong>de</strong> la informació més rellevant d’un text i confecció d’un 14-16<br />
esquema<br />
Ús <strong>de</strong> conjuncions causals per introduir arguments que justifiquin la 19<br />
pròpia opinió<br />
Escriptura <strong>de</strong> a o e en posició àtona en paraules sense punts <strong>de</strong> 22-24<br />
referència clars<br />
Ús <strong>de</strong>ls pronoms <strong>de</strong> complement atributiu, complement<br />
25-26<br />
preposicional i complement circumstancial<br />
Comunicació oral <strong>de</strong> manera eficaç (to <strong>de</strong> veu, velocitat, vocabulari, 30<br />
estructura <strong>de</strong>l discurs, durada <strong>de</strong> la intervenció)<br />
Redacció d’esquemes com a eina <strong>de</strong> suport en intervencions orals 32-33<br />
UNITAT 2. MOURE’S PER LA CIUTAT I CONVIURE-HI Pàgina<br />
El gènere <strong>de</strong>ls substantius 39-40<br />
Adverbis i locucions adverbials més freqüents (<strong>de</strong> manera, quantitat,<br />
lloc i temps)<br />
42-44<br />
Redacció d’articles d’opinió breus 46-47<br />
Escriptura <strong>de</strong> paraules compostes (amb guionet i sense) 49-50<br />
Escriptura <strong>de</strong> o o u en posició àtona en paraules sense<br />
punts <strong>de</strong> referència clars<br />
51-52<br />
Ús <strong>de</strong> la varietat estàndard en textos d’àmbit públic 54-55<br />
Construcció d’oracions compostes mitjançant conjuncions<br />
consecutives i continuatives<br />
56-57<br />
Conjugació <strong>de</strong>ls principals verbs irregulars 60<br />
L’estil directe (dos punts i cometes davant citacions textuals) i l’estil<br />
indirecte<br />
61-62<br />
UNITAT 3. SI VOLS SER FELIÇ, DIVERTEIX-TE Pàgina<br />
El gènere i el nombre <strong>de</strong>ls adjectius 71<br />
Ús <strong>de</strong> formes diverses per expressar acord, <strong>de</strong>sacord i dubte en una<br />
conversa informal<br />
74<br />
Redacció <strong>de</strong> cartes d’àmbit públic per <strong>de</strong>manar i donar informació 77-78<br />
Segmentació <strong>de</strong> la informació en paràgrafs i ús <strong>de</strong> connectors per<br />
organitzar aquesta informació<br />
79-81<br />
Ús d’un tractament formal en cartes d’àmbit públic 82-83<br />
L’accentuació i la dièresi en les formes verbals 86-87
UNITAT 4. EM VULL FORMAR Pàgina<br />
Ús d’estructures per <strong>de</strong>scriure’s un mateix i per expressar certesa,<br />
suposició, dubte i <strong>de</strong>sconeixement<br />
98<br />
Redacció <strong>de</strong> sol·licituds administratives 101-102<br />
Abreviatures i sigles més habituals en textos <strong>de</strong> caràcter<br />
administratiu<br />
103-104<br />
Escriptura <strong>de</strong> g o j, tg o tj, x o ix, x o tx i tx o ig 105<br />
Obtenció <strong>de</strong> <strong>de</strong>rivats a través <strong>de</strong> sufixos 109<br />
Redacció <strong>de</strong>l currículum personal 110-113<br />
Fórmules pròpies per redactar una carta <strong>de</strong> presentació 114<br />
L’ús <strong>de</strong>l tractament <strong>de</strong> vós en textos administratius 114-115<br />
UNITAT 5. LA CULTURA POPULAR EN LA SOCIETAT ACTUAL Pàgina<br />
Reconeixement <strong>de</strong>ls elements propis <strong>de</strong> la literatura popular 122-124<br />
Presentació <strong>de</strong> mostres <strong>de</strong> cultura popular 124-125<br />
Ús d’estructures diverses per expressar sensacions positives<br />
i negatives<br />
125<br />
Ús d’estructures diverses per presentar fets com a<br />
126<br />
inqüestionables o com a possibles a l’hora d’argumentar el <strong>de</strong>bat<br />
L’ortografia <strong>de</strong> la hac 129-130<br />
L’ortografia <strong>de</strong> la ela geminada 132-134