DELEGACIÓN SAN MARTÍN - CPBA

el interior de la Gente
Nueva concepción
del Contador Público
La FCE-UNLP se ha fijado como objetivo que los Contadores Públicos
graduados en su casa posean una formación integral, abarcativa no solo
del aprendizaje de un cuerpo sólido y completo de conocimientos teóricos
y prácticos que aseguren un adecuado ejercicio profesional, sino también
comprensiva de la transmisión de valores y actitudes, que les posibilite ser
personas pensantes, analíticas y de sólidos principios éticos, capaces de concebir
ideas innovadoras y de sentirse motivados a ser actores centrales y a
participar de manera activa, responsable, honesta y crítica, en el proceso de
desarrollo económico, social, político y cultural de la comunidad en la que
actúen.
Con este enfoque, se busca que el perfil del Contador Público de la FCE
mantenga vigente una característica distintiva y perdurable de sus graduados:
la solidez, amplitud y profundidad del saber teórico adquirido, combinado
con un elevado nivel de conocimiento técnico o aplicado. A la vez,
introducir en la formación del graduado elementos adicionales, orientados
a dotarlo de una mejor preparación, de caras a enfrentar un contexto cambiante.
Un contexto ahora definitivamente globalizado, signado por enormes
cambios en tecnologías productivas, informáticas y de comunicaciones, que
acarrean y acarrearán enormes impactos económicos y sociales, que se suceden
y combinan con una dinámica marcadamente diferente a como lo
hacían en décadas anteriores, colocando al proceso de cambio en si mismo
como la manifestación o característica distintiva permanente del nuevo escenario
de desarrollo profesional. Un contexto, que se proyecta signado a su
vez en estos últimos tiempos por mayores niveles de incertidumbre y por
actividades económicas más riesgosas, características de las que también se
derivará sin dudas una demanda profesional marcadamente más compleja
y exigente.
Los nuevos desafíos del medio requieren de nuevas herramientas, y
para nuestros graduados, estas son no solo la adquisición de más y mejores
conocimientos en áreas de sus disciplinas, sino también la transferencia que
a lo largo de sus carreras reciban de principios éticos, la valorización y el
perfeccionamiento que durante el proceso de aprendizaje perciban de su actitud
emprendedora y proactiva y el apoyo al desarrollo de una actitud crítica
no despojada, sino acompañada de la capacidad para proponer mejoras e
innovaciones.
0 | REALIDAD PROFESIONAL
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Este énfasis en adicionar a los conocimientos, herramientas para enfrentar
mejor un mundo de cambios, riesgos, fricción, interacción e interdisciplinariedad
se espera sea el mejor reaseguro para que el graduado de
la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP, no solo siga teniendo un
importante caudal de formación teórico-práctico que lo distinga al momento
de su graduación, sino lo más importante y desafiante, para que logre
mantener esa cualidad diferencial, reforzarla y desarrollarla a lo largo de su
vida profesional.
Se espera poder sumar al bagaje de conocimientos específicos, aptitudes
en los graduados para discernir lo permanente de lo transitorio, los cambios
que al manifestarse modifican estructuras de aquellos meramente coyunturales,
los conocimientos base de sus disciplinas de los meros refinamientos
y avances marginales, así como aptitudes para anticipar escenarios y diseñar
respuestas adecuadas, no solo desde lo técnico sino desde el valor ético de
las soluciones, a situaciones nunca antes abordadas. Se debe recordar que la
carrera de Contador Público tiene una amplia repercusión social, que emana
de las responsabilidades que le son conferidas por la ley de ejercicio profesional
que la rige, del desarrollo de sustentabilidad de pequeñas y medianas
empresas y del manejo eficiente de los recursos del sector público.
Dr. Lic. Luis Scuriati
decano de la facultad de Ciencias económicas
universidad nacional de la Plata.
Esta sección busca generar un espacio de reflexión sobre el
perfil de los profesionales de la Provincia de Buenos Aires
desde la visión de los decanos de las diferentes Facultades.
En ediciones anteriores participaron los Dres. roberto
fernando menghini, Director Decano del Departamento
de Ciencias de la Administración de la Universidad Nacional
del Sur y alfredo josé rébori, Decano de la Facultad de
Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Centro.