Memoria de Actividades. - Casal dels Infants

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Memoria 2011
Formación e Inserción
Social y Laboral
dDones
Programa de apoyo a la inserción laboral para chicas gitanas en
riesgo de exclusión sociolaboral
Personas atendidas: 124
Personas orientadas: 105
100 % mujeres
Equipo: 13 personas voluntarias, 3 personas contratadas y 3 personas en prácticas
Este proyecto nace de la necesidad de dar respuesta a las chicas en riesgo de exclusión del
barrio de La Mina en San Adrián del Besós. Y ha conseguido ser un servicio de referencia
para las mujeres jóvenes que buscan promocionarse social y laboralmente.
A lo largo de 2011 se han acercado al proyecto 229 mujeres y con 124 de ellas hemos
definido y trabajado un itinerario individual de inserción. Un 50% eran menores de 22
años y un 30% separadas con hijos/as a su cargo, un rostro de la pobreza cada vez más
presente en los barrios donde trabajamos. El 80% no habían acabado la ESO y por
tanto no tenían el graduado escolar.
Los itinerarios de las mujeres jóvenesse construyen a partir de una constelación de
actividades que dibujan el proceso de refuerzo y apoderamiento de las chicas para
activarlas hacia el trabajo y la formación. Hemos trabajado a partir de espacios (tutorías,
orientación laboral y formativa, trabajo con las familias, formación en instrumentales,
relación comunitaria…), talleres (prevención de violencia de género, cultura gitana,
fotografía…), módulos prelaborales (monitoras de comedor y patio, monitoras
socioculturales de servicios a gente mayor y personas con discapacidad) práctica en 6
empresas colaboradoras del Casal.
El dDones se ha dessarrollado en el barrio
de La Mina realizando acompañamiento
directo en laformación y la inserción de
124 mujeres jóvenes
Durante 2011 59 chicas se ha formado como monitoras de comedor y ocio, 48 han
realizado prácticas en empresas, 15 mujeres han encontrado trabajo (5 sin contrato
laboral ) y 14 mujeres se han motivado para formarse más. La motivación para la
formación es un reto importanteen el proyecto porque las mujeres muestran poca disponibilidad
a moverse del barrio y se les hace difícil visualizar como inversión un proceso
de formación de entre 1 y 3 años y porque los requisitos de acceso a cursos ocupacionales
subvencionados a menudo son demasiado elevados para el perfil que presentan estas
jóvenes.
El contexto de recortes de recursos públicos dificulta mucho la inserción en servicios
vinculados a actividades de escuelas y espacios educativos (monitoras de comedor,
patio, ocio…). Por esto reformularemos la formación hacia monitoras socioculturales de
atención a personas con discapacidad y a gente mayor.
Este año hemos iniciado un servicio específico para 37 mujeres receptoras de la Renta
Mínima de Inserción. Una acción conjunta con los servicios sociales del barrio que
asegura el efecto promocionador de esta ayuda social garantiza un proceso de formación
e inserción hacia la autonomía.
Red de Acceso al Trabajo La Mina
Itinerarios individualizados de mejora de la
ocupabilidad de jóvenes en riesgo de exclusión
social
Personas atendidas:163
Personas orientadas:123
36% mujeres y 64% hombres:
Equipo: 1 persona voluntaria, 4 personas contratadas y 2 personas en prácticas
Acompañamos a los jóvenes del barrio de la Mina en riesgo de exclusión social en su
proceso de busca e integración en un trabajo a través de itinerarios individualizados.
Somos el único servicio de formación e inserción laboral para chicos entre 16 y 18 años
en el barrio.
Hemos trabajado con jóvenes de 16 a 18 años que acumulan fracaso formativo,
abandono escolar y largos períodos de inactividad y jóvenes entre 18 y 25 años con nula
experiencia laboral o puntual en el mercado informal. En los itinerarios individuales para
los más jóvenes hemos generado espacios para adquirir de nuevo los hábitos necesarios
para el aprovechamiento de un entorno formativo. Para los mayores de edad hemos
trabajado orientados hacia la mejora de competencias básicas y profesionales para una
entrada con garantías de éxito en el mercado laboral.
Un 65% de los usuarios era de etnia gitana. Esta población responde a unos códigos y
dinámicas culturales diferentes que debe tenerse en cuenta en el planteamiento y
desarrollo del proyecto: poca valoración de la educación reglamentada, dinámicas
basadas en la inmediatez, red de apoyo familiar fuerte, inexperiencia laboral en ámbitos
formales, responsabilidades familiares en edades tempranas y un nivel formativo muy
bajo. En una comunidad tradicionalmente de estructura patriarcal, el que un 36% de la
juventud del proyecto sean mujeres indica la progresiva incorporación femenina al
mercado de trabajo debido a la grave situación económica que sufren las familias del
barrio. Un 18% de los usuarios/as del proyecto tienen hijos/as. Un elemento importante a
la hora de poder mantener un itinerario formativo o laboral, especialmente en el caso de
las mujeres que tienen poco apoyo para la conciliación familiar.
Hemos acompañado a 163 jóvenes del
barrio de La Mina en la definición de su
proyecto profesional
Un 20% de los jóvenes provenía del distrito cercano de San Martín, chicos/as con abandono de
la formación reglamentada pero con inquietudes para reengancharse y con un 15% de jóvenes
de origen emigrante mucho más autónomos por la movilidad geográfica y con más preparación
formativa pero con la barrera del idioma para desarrollarse en un entorno formativo y laboral.
La crisis hace que sectores como el servicio al cliente, el comercio o la hostelería que hasta ahora
no requerían altos requisitos técnicos para acceder a ellos se han profesionalizado y los jóvenes
con perfiles más bajos quedan excluidos.
Para aprovechar el bagaje y la experiencia de la juventud hemos activado 3 módulos
prelaborales en el sector del comercio y un módulo en hostelería. El colectivo gitano se
caracteriza por la ocupación en la venta ambulante o en mercados. Estos jóvenes presentan altas
competencias y habilidades adquiridas desde pequeños y en este ámbito pero no han tenido
formación técnica ni pueden demostrar su experiencia.
59 jóvenes se han iniciado en la formación de comercio y un 64% la han conseguido con éxito.
De los 14 jóvenes que se han formado en hostelería el 57& han completado el itinerario. 30
jóvenes han logrado un primer trabajo y 26 chicos/as han continuado formándose en otros
recursos.