Memoria de Actividades. - Casal dels Infants
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Aula <strong>de</strong> Lenguas, Enlace y Espacio<br />
<strong>de</strong> Estudio<br />
Igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje, culturales y lingüísticas<br />
para los jóvenes<br />
Personas atendidas: 478<br />
21% chicas y 79% chicos<br />
Equipo: 2 personas contratadas y 40 voluntarios/as<br />
A lo largo <strong>de</strong> 2011 El Aula <strong>de</strong> Lenguas ha asumido nuevos retos y, por vez primera<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> que fue creada, hemos podido ofrecer formación <strong>de</strong>l nivel básico oficial <strong>de</strong> catalán,<br />
que contempla los niveles B1, B2 y B3 <strong>de</strong>l Consorcio para la Normalización Lingüística.<br />
En total hemos ofrecido más <strong>de</strong> 50 grupos/clases y casi 300 alumnos han mejorado sus<br />
competencias.<br />
Hemos participado en el programa <strong>de</strong> Voluntariado por la Lengua <strong>de</strong> Omnium Cultural y<br />
el Consorcio para la Normalización Lingüística con la formación <strong>de</strong> parejas lingüísticas<br />
formadas por chicos y chicas que han alcanzado el nivel B2 <strong>de</strong> catalán y personas <strong>de</strong><br />
lengua catalana para intercambiar experiencias.<br />
423 jóvenes han podido mejorar sus<br />
competencias lingüísticas a través <strong>de</strong>l Aula <strong>de</strong><br />
Lenguas y 55 chicos/as escolarizados han<br />
recibido apoyo en el Espacio Estudio<br />
En El Espacio <strong>de</strong> Estudio, abierto cada tar<strong>de</strong> para el refuerzo educativo <strong>de</strong> los chicos/<br />
as <strong>de</strong> 16 a 21 años, hemos registrado unos niveles <strong>de</strong> asistencia superiores a los <strong>de</strong>l año<br />
pasado y hemos puesto en marcha un nuevo servicio <strong>de</strong> orientación Infórmate, que ha<br />
asesorado a 30 chicos y chicas en relación a su itinerario formativo.<br />
En el espacio Enlace: jóvenes y calle hemos puesto a disposición <strong>de</strong> los chicos y chicas<br />
recién llegados/as las herramientas <strong>de</strong> acogida y acompañamiento necesarias para po<strong>de</strong>r<br />
enfrentarse con confianza a estos primeros momentos <strong>de</strong> dificultad e incertidumbre.<br />
Trabajamos conjuntamente con el Centro <strong>de</strong> Información Juvenil (CIAJ), el Punto <strong>de</strong><br />
Información para Mujeres, Acogida <strong>de</strong>l Ayuntamiento <strong>de</strong> Barcelona, SIDASTUD y otras<br />
organizaciones que colaboran en el proceso <strong>de</strong> acogida <strong>de</strong> la juventud a través <strong>de</strong> talleres<br />
y charlas informativas <strong>de</strong> sensibilización y prevención.<br />
Potenciamos una iniciativa para <strong>de</strong>sarrollar la capacidad expresiva y la creatividad <strong>de</strong><br />
los chicos y chicas y, con motivo <strong>de</strong>l Día <strong>de</strong> San Jorge, organizamos la primera edición<br />
<strong>de</strong>l concurso literario para jóvenes, en el que 20 participantes han presentado un<br />
relato corto <strong>de</strong> creación propia. Según, Raúl, educador responsable <strong>de</strong>l proyecto, “es muy<br />
gratificante que jóvenes que llevan poco tiempo en nuestro país se esfuercen en hacer un<br />
relato en una lengua que conocen poco”. Paralelamente colaboramos junto con el Área<br />
<strong>de</strong> Voluntariado en la organización <strong>de</strong>l primer concurso literario dirigido a voluntarios y<br />
profesionales <strong>de</strong>l <strong>Casal</strong>. Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> participación comunitarias han sido muy positivas<br />
y los jóvenes han colaborado en la Ravalstoltada (carnaval comunitario <strong>de</strong>l Raval),<br />
el Día <strong>de</strong> San Jorge, la Fiesta Mayor <strong>de</strong>l barrio y la Castañada. Son activida<strong>de</strong>s que tienen<br />
impacto en la comunidad y refuerzan la imagen positiva <strong>de</strong> estos chicos y chicas. Por otra<br />
parte las salidas culturales programadas a lo largo <strong>de</strong>l curso han favorecido su inmersión<br />
cultural (Fundación Joan Miró, Museo Picasso, Sagrada Familia, Museo <strong>de</strong> Historia <strong>de</strong> la<br />
Ciudad, CosmoCaixa, Parlamento, visitas <strong>de</strong>l Raval, Gótico y el Borne, etc.).<br />
El equipo <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 40 voluntarios y voluntarias, sus conocimientos y un firme compromiso<br />
son la clave para ofrecer a los y las jóvenes los recursos necesarios para hacer un<br />
acompañamiento más cercano y mejorar sus resultados y aprendizajes.<br />
Historia <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> Hasnat<br />
Aula <strong>de</strong> Lenguas<br />
<strong>Memoria</strong> 2011<br />
Hasnat tiene 20 años y llegó a Barcelona <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
Pakistán hace 6 años, <strong>de</strong>jando atrás a su<br />
madre y a sus 2 hermanos. Su padre vive en<br />
Girona, pero nunca se ha hecho cargo <strong>de</strong> su<br />
hijo. Los primeros años en Barcelona fue acogido<br />
por una familia paquistaní, aunqueactualmente<br />
paga una habitación <strong>de</strong> alquiler.<br />
Su primera relación con el <strong>Casal</strong> fue a partir <strong>de</strong>l<br />
Aula <strong>de</strong> Escolarización Compartida, cuando<br />
hacía 4º <strong>de</strong> ESO en el Instituto <strong>de</strong> Educación<br />
Secundaria Miquel Tara<strong>de</strong>ll <strong>de</strong>l Raval. Más a<strong>de</strong>lante,<br />
empezó a participar en el Espacio <strong>de</strong><br />
Estudio <strong>de</strong>l proyecto Aula <strong>de</strong> Lenguas, a través<br />
<strong>de</strong>l cual pudimos tramitarle una beca <strong>de</strong> la<br />
Fundación Caixa Catalunya para tirar a<strong>de</strong>lante<br />
los estudios, la cual ha obtenido durante tres<br />
cursos consecutivos, hecho que le ha permitido<br />
alcanzar buena parte <strong>de</strong> los objetivos que<br />
se había planteado.<br />
Hasnat superó la ESO y se matriculó en un<br />
Ciclo Formativo <strong>de</strong> Grado Medio en Electromecánica<br />
en el IES Barceloneta, que superó en<br />
los dos años previstos. Actualmente está inscrito<br />
en la Escola Superior d’Aeronàutica <strong>de</strong> Vilanova<br />
i la Geltrú, ha encontrado trabajo como<br />
mecánico en un taller <strong>de</strong>l barrio <strong>de</strong> Gracia y los<br />
fines <strong>de</strong> semana trabaja como ayudante <strong>de</strong> cocina<br />
en un restaurante <strong>de</strong>l Raval. Esta Navidad<br />
ha podido ir a Pakistán a visitar a su familia.<br />
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