Memoria de Actividades. - Casal dels Infants

Apoyo Social al Proceso
de Escolarización
Entorno Escolar
Trabajo en los centros escolares para el éxito académico de los alunmos
Personas atendidas: 637
Personas orientadas: 1.765
Desconocemos el porcentaje por sexo
Equipo: 1 persona contratada, 44 voluntarios y voluntarias y 1 estudiante en prácticas
Entorno Escolar continúa apostando desde la proximidad por la prevención del fracaso y
el éxito en la integración actuando desde los propios institutos fomentando la participación
de las familias y de todos los agentes implicados: equipos directivos y profesorado
de los centros educativos, las Asociaciones madres y padres de alumnos (AMPA) de las
escuelas, etc.
Hemos establecido tres acciones conjuntas para promover el trabajo en red con el tejido
social del barrio: curso de gestión y dinamización de las AMPES, asamblea conjunta de
las AMPES de escuelas públicas del Raval y un grupo de trabajo conjunto.
Desde Entorno Escolar se han atendido a
637 alumnos de los institutos de barrio que
En la mayoría de los casos los alumnos presentan graves problemas de aprendizaje
especialmente en el área de instrumentales (catalán y matemáticas) y es por esto que
las acciones de apoyo a la escolarización son indispensables en un barrio donde el
fracaso escolar y los procesos de ruptura con los centros educativos son elevados. Damos
una especial importancia a la adquisición de conocimientos y habilidades académicas
fomentando la participación en los talleres de catalán y el proyecto de refuerzo de la
lengua Catestiu, en el que también se vincula el alumnado recién llegado.
Las principales dificultades para vincular a las familias radica en el hecho que dedican
sus esfuerzos a la búsqueda de trabajo y la superación de dificultades económicas y no
pueden dar apoyo a los hijos e hijas con un acompañamiento educativo.
Hemos seguido trabajando con contenidos adaptados a las necesidades de cada centro
y en función de los alumnos que han sacado beneficio de las actividades de refuerzo
escolar con cuatro acciones específicas de apoyo (estudio asistido en primaria, en secundaria,
en la Biblioteca del IES Miquel Tarradell, espacio de lectura), actividades intensivas
de aprendizaje de catalán como el “Comunícate y descubre” (actividad de comunicación
interpersonal), servicio de acogida de tardes y espacio de lectura.
Actividades de Escolarización
Compartida – AEC
Aportación de recursos socioeducativos en los centros de educación
secundaria del Raval
Personas atendidas: 176
22% de chicas y 78% de chicos
Equipo: 2 personas contratadas
Hace 10 años que el Casal está comprometido en las Actividades de Escolarización Compartida
con un trabajo de atención socioeducativa integral, individual e intensivo dirigido a los
alumnos con un bajo rendimiento académico teniendo en cuenta las particularidades que
pueden presentar y en coordinación con el equipo docente acompañante de los institutos.
El curso 2011 se ha caracterizado por un alto nivel de asistencia de los alumnos aunque
hemos percibido un aumento de chicos y chicas con dificultades para una adecuada
socialización por conductas de riesgo, algunos de los cuales han estado vinculados con
bandas autoritarias.
Hemos incidido especialmente en el trabajo de competencias básicas, las habilidades
sociales y los hábitos de estudio a través de talleres formativos (electricidad, informática,
hostelería y reciclaje), el refuerzo de la lectura, de matemáticas y el seguimiento
socioeducativo. Este seguimiento ha permitido disminuir los casos de ruptura de los
itinerarios formativos del alumnado gracias también al apoyo del Centro Abierto
Adolescente, que les ha ofrecido un espacio de ocio estructurado.
necesitaban mejorar el rendimiento escolar Durante el año 2011 las Actividades
de Escolarización Compartida fueron
aprovechadas por 176 alumnos de 2
institutos del barrio del Raval
Memoria 2011
Hemos de destacar también el trabajo de las emociones con los alumnos y, por otra
parte, hemos mantenido la gestión de los huertos urbanos de San Pablo. Antes de acabar
el segundo trimestre del curso el Consorcio de Educación de Barcelona, financiador de las
AEC, traspasa la gestión del proyecto a los centros educativos con motivo de la nueva Ley
de Educación que contempla la autonomía del centro. Y por este motivo el proyecto se
tendrá que reformular de cara al curso que viene.
21