Memoria de Actividades. - Casal dels Infants

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Memoria 2011
Centro Abierto Pequeña y Primera
Infancia
Un centro abierto de apoyo social y promoción de niños de 3 a 7
años y sus familias
Niños atendidos: 112
65% niños y 35% niñas
Equipo: Equipo: 4 personas contratadas, 26 estudiantes en prácticas y 61 voluntarios/as
Seguimos potenciando la tarea de prevención y autonomía de las familias a pesar de
que las situaciones de mejora son escasas teniendo en cuenta el contexto que enmarca
nuestra intervención.
El 60% de las familias que han participado en el Centro Abierto son monoparentales,
en las que el cabeza de familia es madre, en general joven, soltera o separada, que se
encuentra en situación de agotamiento del paro y/o las prestaciones sociales o bien con
trabajos poco remunerados. El resto son familias numerosas y nucleares, que también
viven la presión del contexto de crisis.
Los niños no son inmunes a estas realidades y el Centro Abierto ha estado especialmente
atento para acompañar a niños y niñas en estas situaciones de fragilidad a través del
acompañamiento y refuerzo escolar, el juego, los hábitos y talleres específicos (arte
terapia, musicales, deportivos, etc.) y estableciendo un trabajo muy intenso con las familias,
con especial atención en la coordinación con las escuelas y otros servicios y recursos del
barrio. El trabajo en red ha sido clave ya que este circuito hace que el impacto sea decisivo.
Los niños que presentan más factores de riesgo cuentan con planes educativos
individualizados. El apoyo psicológico también ha mejorado su acompañamiento. Hemos
potenciado los espacios conjuntos entre los niños de 3 a 5 años y los de 6 a 8 para facilitar
la transición de u n grupo a otro.
El Centro Abierto Pequeña Infancia atendió
a 112 niños de 3 a 7 años y a 91 familias
del Raval
A lo largo del curso hemos detectado un nuevo colectivo que hasta ahora había sido
ajeno al Centro: familias que habían mantenido un estatus medio-bajo y que se han visto
afectadas por la crisis y que por vez primera se acercan al Centro Abierto. Mientras tanto
las familias habituales empeoran su situación.
El Centro Abierto Pequeña Infancia ha estado abierto todo el año ofreciendo toda la
cobertura que los niños necesitan durante el curso escolar pero también en verano y en
período de vacaciones.
Centro Abierto Infantil
Un centro abierto de apoyo social y promoción de niños de 8 a
12 años y sus familias
Niños atendidos: 87
42% niños i 58% niñas
Equipo: 3 personas contratadas, 58 estudiantes en prácticas y 105 voluntarios/as
En el Centro Abierto seguimos insistiendo en la participación y colaboración de las
familias en los procesos educativos como herramienta fundamental del cambio para
favorecer la mejora en la calidad de vida de los niños. A lo largo del curso hemos atendido
a un 41% de familias de naturaleza monoparental y a un 28% de numerosa. .
El Centro Abierto Infantil atendió a 87 niños
de 8 a 12 años y a sus familias en el barrio del
Raval
La situación familiar y social (problemas de vivienda, dificultades económicas, nivel
formativo bajo, etc.) influye directamente en los niños en riesgo: son niños y niñas que
acumulan dificultades en el aprendizaje escolar, en la conducta, que presentan un bajo
desarrollo social (problemas de relación) y falta de hábitos. Es por esto que hemos
seguido trabajando el espacio de refuerzo escolar en coordinación con las escuelas (el
50% de niños mejora en aprendizajes escolares y en técnicas de estudio).
En los casos de desprotección hemos hecho un acompañamiento con apoyo sicológico y
hemos establecido planes educativos individualizados para los niños que presentan más
factores de riesgo. También hemos mantenido el trabajo de habilidades sociales y de
autoconocimiento para potenciar la autonomía y, a lo largo del curso, los niños y
familias han gestionados por sí mismos 3 actividades. En esta línea hemos desarrollado
acciones para reforzar la educación emocional potenciando la creatividad a través del teatro,
los deportes (participamos en una liga a la que también se vinculas las niñas), música
(participando en el proyecto musical “Raval Kids”), lectura, nuevas tecnologías y salud.
La buena coordinación en red con los otros recursos, agentes y profesionales (psicólogos)
ha permitido que el 75% de niños y familias hayan mejorado respecto a sus planes de
trabajo y la mitad de las familias adquieren herramientas para poder hacer frente a la
situación de crisis.