l'ensenyament secundari a cervera durant el període claretià (1887 ...
l'ensenyament secundari a cervera durant el període claretià (1887 ...
l'ensenyament secundari a cervera durant el període claretià (1887 ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ALBERT LLONA PORREDON<br />
________________________________________________________________________<br />
7.1.3. Els alumnes<br />
En <strong>el</strong>s seus inicis, <strong>el</strong>s alumnes externs, <strong>el</strong>s únics que hi havia, estaven<br />
obligats a assistir <strong>el</strong>s diumenges i dies festius a una conferència r<strong>el</strong>igiosa<br />
c<strong>el</strong>ebrada <strong>durant</strong> <strong>el</strong> matí. Per una altra part, <strong>el</strong>s dijous, després de les<br />
activitats docents, tenia lloc una conferència r<strong>el</strong>igiosa de mitja hora. Aquesta<br />
preocupació evang<strong>el</strong>itzadora era tan intensa que no es descuidaven<br />
d’exhortar <strong>el</strong>s alumnes a la recepció d<strong>el</strong>s sants sagraments i al res d<strong>el</strong> Sant<br />
Rosari cada dia.<br />
No tenien cap dubte que la concessió que va rebre <strong>el</strong> col·legi cerverí<br />
de poder impartir <strong>el</strong>s cursos de batxillerat sense matrícula oficial per a<br />
aqu<strong>el</strong>ls alumnes que desitgessin continuar <strong>el</strong>s seus estudis en un seminari<br />
va fer augmentar <strong>el</strong> nombre d’escolars i fins i tot li va donar cert prestigi.<br />
Podem veure que en l’àmbit escolar hi havia un control i una disciplina<br />
rigorosa. Malgrat això, <strong>el</strong>s escolars se les ingeniaven per, entre altres<br />
coses, trobar <strong>el</strong> moment de divertir-se fent burla d<strong>el</strong>s transeünts que passejaven<br />
per davant d<strong>el</strong> col·legi, actuació molt comuna entre <strong>el</strong>s estudiants de<br />
totes les èpoques. Observem, per altra banda, que en l’any 1899 un alumne<br />
va ésser expulsat d<strong>el</strong> col·legi per haver assistit amb <strong>el</strong>s seus pares a una<br />
representació teatral.<br />
És evident que la disminució en <strong>el</strong> nombre d’alumnes externs que<br />
estudiaven <strong>el</strong> batxillerat en <strong>el</strong> col·legi <strong>claretià</strong> observada a principis d<strong>el</strong> segle<br />
XX va motivar, entre altres causes ja explicades anteriorment, <strong>el</strong> tancament<br />
definitiu d’aquest centre d’ensenyament <strong>secundari</strong>.<br />
Aquesta davallada en <strong>el</strong> nombre d’alumnes matriculats pot deure’s a<br />
uns quants factors. En primer lloc hem de constatar que Cervera en aqu<strong>el</strong>ls<br />
anys gaudia d’un comerç pròsper i acreditat més enllà, fins i tot, de la pròpia<br />
comarca i d’un teixit de petites però importants indústries, la majoria de les<br />
quals varen ser posades en funcionament per persones que havien vingut a<br />
viure a Cervera. Per altra banda la cambra de comerç i indústria no tan sols<br />
esperonava amb insistència aquestes iniciatives privades sinó també instava<br />
a engegar-ne de noves i a millorar i ampliar de manera considerable les<br />
ja existents. En segon lloc, aquests comerciants i petits empresaris veien<br />
que <strong>el</strong> batxillerat només era un mitjà per a carreres professionals: metges,<br />
advocats, farmacèutics, ... i volien que <strong>el</strong>s seus fills continuessin i milloressin<br />
<strong>el</strong>s seus negocis i, per tant, volien una educació basada en <strong>el</strong>s estudis de<br />
comerç i la pràctica mercantil.<br />
305