l'ensenyament secundari a cervera durant el període claretià (1887 ...
l'ensenyament secundari a cervera durant el període claretià (1887 ...
l'ensenyament secundari a cervera durant el període claretià (1887 ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
288 L’ENSENYAMENT SECUNDARI A CERVERA DURANT EL PERÍODE CLARETIÀ (<strong>1887</strong>-1933)<br />
________________________________________________________________________<br />
Disciplina Eclesiàstica, Escriptura i Oratòria Sagrades.<br />
A més d’aquestes classes, <strong>durant</strong> <strong>el</strong>s dijous, dies festius i dies de<br />
vacances es feien algunes conferències sobre les matèries d’estudi. En<br />
Llatinitat i Humanitats, les dissertacions tractaven sobre Llatí i Llengua<br />
Francesa p<strong>el</strong>s alumnes de primer i segon any i sobre Llengües Anglesa i<br />
Germànica o Italiana per als de tercer any. En Filosofia, sobre exercicis<br />
d’argumentació <strong>durant</strong> <strong>el</strong> curs i de repàs de Llengües i altres matèries en les<br />
vacances. En Teologia Dogmàtica <strong>el</strong> mateix que en Filosofia. En Teologia<br />
Moral, sobre Patologia i Oratòria Sagrada. Tots <strong>el</strong>s alumnes tindrien, a més,<br />
en aqu<strong>el</strong>ls dies, classes de Solfeig 85 .<br />
En <strong>el</strong>s anys posteriors hi va haver algunes lleugeres modificacions<br />
en <strong>el</strong> règim d’estudis, que es posaven de manifest en <strong>el</strong>s diversos decrets,<br />
ordenacions i estatuts. Un d’aquests va ser <strong>el</strong>s “Statua pro studiis congregationis”,<br />
editats l’any 1913. La modificació més important que decretaven <strong>el</strong>s<br />
estatuts es referia a les assignatures de la facultat de Teologia. Bàsicament<br />
les seves deu matèries es transformaven en tretze, sense que canviessin<br />
substancialment <strong>el</strong>s continguts.<br />
Un d<strong>el</strong>s motius que acons<strong>el</strong>lava evitar una modificació profunda en<br />
les assignatures era que estava prevista la propera publicació d’un nou codi<br />
de Dret Canònic, que va tenir lloc l’any 1919. Però no essent suficient, atès<br />
<strong>el</strong> ràpid creixement de la congregació, es va determinar, en <strong>el</strong> Capítol general<br />
de Vic c<strong>el</strong>ebrat l’any 1922, <strong>el</strong>aborar un nou pla d’estudis.<br />
A tal efecte es va nomenar una comissió i va crear-se la figura d<strong>el</strong><br />
Prefecte d’estudis en la persona d<strong>el</strong> pare Joan Postius. Aquest, per obtenir<br />
informació, va fer arribar als centres, l’any 1928, un qüestionari dividit en<br />
tres capítols: <strong>el</strong> primer sobre <strong>el</strong> règim sanitari i econòmic d<strong>el</strong> col·legi, <strong>el</strong> segon<br />
sobre <strong>el</strong> règim int<strong>el</strong>·lectual i <strong>el</strong> tercer sobre <strong>el</strong> règim moral, disciplinari i<br />
r<strong>el</strong>igiós. Rebudes les respostes a l’esmentat qüestionari, es va nomenar una<br />
nova comissió, formada p<strong>el</strong> pare Joan Postius, com a president; <strong>el</strong> pare<br />
Juan de Dios Arévalo, de la província bética; <strong>el</strong> pare Federico Vila, de la<br />
província catalana; <strong>el</strong> pare Gregorio Martínez de Antoñana, de la província<br />
cast<strong>el</strong>lana; <strong>el</strong> pare Servus Goyeneche, professor d<strong>el</strong> pontifici seminari romà<br />
i <strong>el</strong> pare Arcadio Larraona, que no hi va poder assistir. Aquesta comissió es<br />
85<br />
Avisos importantes a los profesores de nuestros colegios de la congregación, Madrid, 1889.<br />
Apèndix I.