La Ruta del Esclavo en el Río de la Plata: su ... - unesdoc - Unesco
La Ruta del Esclavo en el Río de la Plata: su ... - unesdoc - Unesco
La Ruta del Esclavo en el Río de la Plata: su ... - unesdoc - Unesco
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LA RUTA DEL ESCLAVO EN EL RÍO DE LA PLATA: SU HISTORIA Y SUS CONSECUENCIAS<br />
Romero J. Rodríguez<br />
Se requier<strong>en</strong> medidas <strong>de</strong> carácter urg<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong>s áreas <strong>de</strong>:<br />
Educación<br />
Creación <strong>de</strong> programas multiculturales <strong>en</strong> <strong>el</strong> Sistema <strong>de</strong> Enseñanza Pública y Privada a<br />
todos los niv<strong>el</strong>es, que impuls<strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo cultural y promuevan una conviv<strong>en</strong>cia sin racismo,<br />
x<strong>en</strong>ofobia, homofobia, sexismo y que estimule <strong>la</strong> diversidad cultural. Conci<strong>en</strong>tizar a <strong>la</strong> sociedad<br />
sobre <strong>la</strong>s consecu<strong>en</strong>cias <strong>d<strong>el</strong></strong> racismo, estudiando <strong>su</strong>s raíces y prejuicios <strong>de</strong>jados por <strong>la</strong> colonización<br />
y <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación <strong>de</strong> <strong>la</strong> esc<strong>la</strong>vitud, que aún persist<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> cultura que se ha ido construy<strong>en</strong>do<br />
<strong>en</strong> <strong>la</strong> historia. Esto permitirá que <strong>la</strong>s nuevas g<strong>en</strong>eraciones se form<strong>en</strong> <strong>en</strong> un medio <strong>de</strong><br />
mayor tolerancia y <strong>de</strong> mejores r<strong>el</strong>aciones <strong>en</strong>tre los seres humanos.<br />
Económico<br />
Equilibrar <strong>de</strong> forma urg<strong>en</strong>te <strong>la</strong>s <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s económicas que nos brindan <strong>el</strong> Estudio<br />
sobre <strong>el</strong> Módulo Raza <strong>d<strong>el</strong></strong> INEC (<strong>la</strong> colectividad negra uruguaya históricam<strong>en</strong>te percibe<br />
20 por ci<strong>en</strong>to m<strong>en</strong>os que <strong>el</strong> conjunto <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad. Ref. Instituto <strong>de</strong> Estadística y<br />
C<strong>en</strong>sos).<br />
Establecer programas y proyectos específicos que promuevan <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>en</strong> los<br />
próximos veinte años, como forma <strong>de</strong> <strong>su</strong>perar <strong>la</strong>s consecu<strong>en</strong>cias <strong>d<strong>el</strong></strong> racismo y <strong>la</strong> discriminación<br />
equilibrando <strong>la</strong>s <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s comprobadas, dirigi<strong>en</strong>do <strong>la</strong>s inversiones <strong>en</strong> <strong>de</strong>sarrollo social y<br />
económico a zonas con alta d<strong>en</strong>sidad <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción afro, procurando fortalecer <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s<br />
institucionales y organizativas <strong>d<strong>el</strong></strong> colectivo afrouruguayo.<br />
Trabajo y servicios básicos<br />
Establecer mecanismos <strong>de</strong> comp<strong>en</strong>sación y capacitación para <strong>la</strong> profesionalización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
personas integrantes <strong>d<strong>el</strong></strong> colectivo, g<strong>en</strong>erando programas <strong>de</strong> acción afirmativa <strong>en</strong> <strong>la</strong> empresa<br />
pública, revisando <strong>la</strong>s leyes que regu<strong>la</strong>n <strong>la</strong> Junta Nacional <strong>de</strong> Empleo.<br />
G<strong>en</strong>erar inc<strong>en</strong>tivos económicos (ex<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> impuestos, tributarios, etcétera) para empresas<br />
públicas y privadas que adopt<strong>en</strong> políticas <strong>de</strong> acción afirmativa.<br />
Verificar <strong>la</strong>s medidas que implem<strong>en</strong>ta <strong>el</strong> Ministerio <strong>de</strong> Trabajo, conforme <strong>la</strong> Dec<strong>la</strong>ración<br />
<strong>de</strong> OIT, aprobadas <strong>en</strong> <strong>la</strong> 86° “Reunión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Confer<strong>en</strong>cia Internacional <strong>d<strong>el</strong></strong> Trabajo, artículos<br />
100 y 111”.<br />
Estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> microempresas y cooperativas con inc<strong>en</strong>tivos <strong>de</strong> préstamos o<br />
respaldos, así como apoyo <strong>de</strong> instituciones especializadas para aportar asesoría técnica,<br />
financiami<strong>en</strong>to, etcétera.<br />
Salud<br />
Formación <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res capacitados que actú<strong>en</strong> <strong>en</strong> conjunto con los organismos <strong>de</strong> salud<br />
para convertirlos <strong>en</strong> multiplicadores <strong>de</strong> salud prev<strong>en</strong>tiva que g<strong>en</strong>er<strong>en</strong> conocimi<strong>en</strong>tos prev<strong>en</strong>tivos,<br />
<strong>en</strong> particu<strong>la</strong>r, campaña contra <strong>el</strong> SIDA, drogadicción y alcoholismo. At<strong>en</strong>ción específica a<br />
<strong>la</strong>s <strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>s.<br />
281