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La Ruta del Esclavo en el Río de la Plata: su ... - unesdoc - Unesco

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276<br />

Conclusiones<br />

<strong>La</strong> persist<strong>en</strong>cia <strong>d<strong>el</strong></strong> racismo y <strong>la</strong>s respuestas que históricam<strong>en</strong>te se han construido <strong>en</strong><br />

Uruguay para <strong>su</strong> negación, se basaron <strong>en</strong> <strong>la</strong> pre<strong>su</strong>nción <strong>de</strong> <strong>su</strong>perioridad conseguida a partir <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> conviv<strong>en</strong>cia pacífica y <strong>de</strong> que se nos ha educado -con orgullo nacional- <strong>en</strong> una <strong>su</strong>puesta<br />

conflu<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> culturas.<br />

Los difer<strong>en</strong>tes estudios realizados por Ari<strong>el</strong> Dulintksy, uno <strong>de</strong> los mayores investigadores<br />

<strong>d<strong>el</strong></strong> tema, han <strong>de</strong>terminado que los int<strong>en</strong>tos por <strong>de</strong>mostrar <strong>la</strong> aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> racismo <strong>en</strong> nuestra<br />

sociedad se han basado <strong>en</strong> tres formas que interactuando se han reproducido y constituido una<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s mayores causas <strong>de</strong> <strong>su</strong> multiplicación. <strong>La</strong>s argum<strong>en</strong>taciones:<br />

— <strong>La</strong> negación literal. Ha sido <strong>la</strong> más difundida -aunque últimam<strong>en</strong>te está<br />

cay<strong>en</strong>do <strong>en</strong> <strong>de</strong><strong>su</strong>so—. Se basa <strong>en</strong> que “nada ha <strong>su</strong>cedido” o “no está <strong>su</strong>cedi<strong>en</strong>do nada”,<br />

y se justifica fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong> comparación con otras regiones <strong>de</strong> América don<strong>de</strong><br />

<strong>el</strong> sistema esc<strong>la</strong>vista tuvo otro mo<strong>d<strong>el</strong></strong>o <strong>de</strong> explotación (p<strong>la</strong>ntaciones, etcétera).<br />

<strong>La</strong> t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia es a esgrimir que aquí <strong>la</strong> esc<strong>la</strong>vitud fue más b<strong>en</strong>evol<strong>en</strong>te, que <strong>el</strong> tratami<strong>en</strong>to<br />

disp<strong>en</strong>sado por <strong>el</strong> amo fue m<strong>en</strong>os cru<strong>el</strong> y que al negro se le llegó a consi<strong>de</strong>rar casi un miembro<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> familia.<br />

En los círculos académicos esta postura se fundam<strong>en</strong>ta mediante <strong>la</strong> negación <strong>de</strong> los aportes<br />

<strong>de</strong> los africanos, admitiéndolos so<strong>la</strong>m<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>su</strong> particu<strong>la</strong>rísima visión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s artes y culturas.<br />

Los gobiernos han sost<strong>en</strong>ido que no permitirían <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> discriminación y racismo;<br />

se apoyan <strong>en</strong> <strong>el</strong> hecho <strong>de</strong> <strong>la</strong>s aboliciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> esc<strong>la</strong>vitud que se impulsaron <strong>en</strong> <strong>el</strong> siglo XIX,<br />

obviando los articu<strong>la</strong>dos por los cuales se modificaba una situación <strong>de</strong> esc<strong>la</strong>vitud por una <strong>de</strong><br />

servidumbre. Estas construcciones dieron lugar a argum<strong>en</strong>tos arraigados, como <strong>el</strong> <strong>de</strong> que “no<br />

existe <strong>la</strong> discriminación racial”, “hoy prácticam<strong>en</strong>te ya no existe ningún problema racial” o “<strong>en</strong><br />

<strong>la</strong> sociedad actual los prejuicios raciales son prácticam<strong>en</strong>te insignificantes”.<br />

También se afirman <strong>en</strong> <strong>la</strong> versión <strong>de</strong> que “oficialm<strong>en</strong>te” no exist<strong>en</strong> razas, por lo tanto no<br />

pue<strong>de</strong> existir racismo, tomando como auxilio a <strong>la</strong> biología <strong>de</strong>jando <strong>de</strong> <strong>la</strong>do <strong>la</strong> construcción<br />

social don<strong>de</strong> <strong>la</strong>s razas están pres<strong>en</strong>tes, aunque se haga negación <strong>de</strong> <strong>el</strong><strong>la</strong>s.<br />

—<strong>La</strong> negación legalista. <strong>La</strong>s formas legalistas <strong>de</strong> negación se apoyan <strong>en</strong> varias<br />

versiones, utilizando un l<strong>en</strong>guaje jurídico con múltiples <strong>de</strong>f<strong>en</strong>sas ante <strong>la</strong>s acusaciones<br />

<strong>de</strong> discriminación racial. Una forma sofisticada <strong>de</strong> negar<strong>la</strong> es <strong>de</strong>mostrar que <strong>el</strong><strong>la</strong> no<br />

pudo ocurrir ya que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra prohibida constitucionalm<strong>en</strong>te (artículo 8 <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Carta Magna). “Como <strong>la</strong> discriminación racial está prohibida <strong>en</strong> nuestra legis<strong>la</strong>ción,<br />

nuestro gobierno jamás <strong>la</strong> admitiría y por lo tanto no pudo ocurrir.”<br />

Es frecu<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te utilizada <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> comparación con otros regím<strong>en</strong>es. Se reconoce<br />

<strong>el</strong> racismo y <strong>la</strong> discriminación so<strong>la</strong>m<strong>en</strong>te <strong>en</strong> países don<strong>de</strong> existe <strong>la</strong> segregación o <strong>el</strong> apartheid; “<strong>la</strong><br />

inexist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> leyes discriminatorias” <strong>de</strong>mostraría que no existe <strong>el</strong> problema ya que no hay necesidad<br />

<strong>de</strong> crear<strong>la</strong>s. Este argum<strong>en</strong>to se basa a<strong>de</strong>más <strong>en</strong> <strong>la</strong> inexist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> d<strong>en</strong>uncias, por tanto, <strong>en</strong><br />

<strong>la</strong> falta <strong>de</strong> cond<strong>en</strong>as.<br />

UNESCO<br />

TERCER PANEL

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