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La Ruta del Esclavo en el Río de la Plata: su ... - unesdoc - Unesco

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LA RUTA DEL ESCLAVO EN EL RÍO DE LA PLATA: SU HISTORIA Y SUS CONSECUENCIAS<br />

Rui Santos<br />

<strong>La</strong> tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo por color <strong>en</strong> <strong>el</strong> 200115 fue <strong>de</strong> 8,3% <strong>de</strong> b<strong>la</strong>ncos y 10,7% <strong>de</strong> negros,<br />

y <strong>en</strong> <strong>el</strong> estudio realizado estas difer<strong>en</strong>cias se manti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1992. El ingreso domiciliario per<br />

cápita, <strong>de</strong> acuerdo a los datos <strong>d<strong>el</strong></strong> IPEA y <strong>d<strong>el</strong></strong> IBGE, también muestra una <strong>en</strong>orme <strong>de</strong>sigualdad<br />

a favor <strong>de</strong> los hogares b<strong>la</strong>ncos. El ingreso medio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias negras es m<strong>en</strong>os <strong>de</strong> <strong>la</strong> mitad que<br />

<strong>el</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias b<strong>la</strong>ncas.<br />

En <strong>la</strong>s estadísticas r<strong>el</strong>ativas a <strong>la</strong> educación, que es uno <strong>de</strong> los factores <strong>de</strong> movilidad social,<br />

<strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre b<strong>la</strong>ncos y negros son mayores aún y, según <strong>el</strong> IPEA, los indicadores no<br />

seña<strong>la</strong>n trayectorias converg<strong>en</strong>tes, ya sea con r<strong>el</strong>ación al analfabetismo, al acceso a <strong>la</strong> <strong>en</strong>señanza<br />

fundam<strong>en</strong>tal o a <strong>la</strong> perman<strong>en</strong>cia y éxito esco<strong>la</strong>r.<br />

Estos son algunos datos pero podríamos citar otros: salud, oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> trabajo e<br />

ingreso, tasa <strong>de</strong> mortalidad infantil, mortalidad <strong>en</strong>tre los jóv<strong>en</strong>es, acceso a <strong>la</strong> tecnología digital,<br />

acceso a bi<strong>en</strong>es no fungibles o vivi<strong>en</strong>da, que <strong>de</strong>muestran <strong>la</strong> influ<strong>en</strong>cia <strong>d<strong>el</strong></strong> racismo <strong>en</strong> <strong>la</strong> calidad<br />

<strong>de</strong> vida, <strong>en</strong> <strong>la</strong> discriminación <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción negra.<br />

Junto al factor económico otro vector es <strong>de</strong>terminante para <strong>el</strong> mant<strong>en</strong>imi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

<strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s y <strong>la</strong> injusticia social: <strong>la</strong> <strong>de</strong>svalorización <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

id<strong>en</strong>tidad racial <strong>de</strong> los negros. Según Alzira Rufino16 “hab<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres,<br />

niños y hombres negros es hab<strong>la</strong>r <strong>d<strong>el</strong></strong> cambio <strong>de</strong> imag<strong>en</strong> y <strong>de</strong> autoimag<strong>en</strong>”. Tal vez <strong>la</strong> mayor<br />

injusticia radica <strong>en</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ología racista brasileña, pues ésta logra aniqui<strong>la</strong>r <strong>la</strong> autoestima <strong>de</strong> los<br />

negros. Uno <strong>de</strong> los ejemplos clásicos es <strong>la</strong> aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> personas negras <strong>en</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación<br />

<strong>en</strong> forma positiva, principalm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> t<strong>el</strong>evisión. Hubo un cierto avance <strong>en</strong> los últimos<br />

años con r<strong>el</strong>ación a los comerciales, pero <strong>el</strong>lo ocurrió cuando coincidió con un aum<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />

personas negras con mayor po<strong>de</strong>r adquisitivo, lo que no se traduce <strong>en</strong> po<strong>de</strong>r político.<br />

Esto ratifica <strong>el</strong> racismo brasileño que invisible, sil<strong>en</strong>cioso, se comprueba por <strong>la</strong>s estadísticas<br />

sin <strong>de</strong>jar marg<strong>en</strong> <strong>de</strong> dudas <strong>en</strong> cuanto a <strong>su</strong> eficacia, cay<strong>en</strong>do por tierra <strong>el</strong> mito <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocracia<br />

racial brasileña.<br />

¿De qué universalidad estamos hab<strong>la</strong>ndo cuando nos referimos a <strong>la</strong> Dec<strong>la</strong>ración Universal<br />

<strong>de</strong> los Derechos Humanos? <strong>La</strong> Confer<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> Vi<strong>en</strong>a <strong>de</strong> 1993, fue fundam<strong>en</strong>tal <strong>en</strong> este<br />

aspecto. Por influ<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> países <strong>en</strong> <strong>de</strong>sarrollo, especialm<strong>en</strong>te China, Singapur, los emerg<strong>en</strong>tes<br />

“Tigres Asiáticos”, árabes, <strong>en</strong> particu<strong>la</strong>r los Estados mu<strong>su</strong>lmanes, fue refutada <strong>la</strong> naturaleza <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> universalidad fr<strong>en</strong>te a <strong>la</strong> diversidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s socieda<strong>de</strong>s y <strong>su</strong>s difer<strong>en</strong>tes formas <strong>de</strong> sociabilidad.<br />

El artículo 5º <strong>de</strong> <strong>la</strong> Dec<strong>la</strong>ración <strong>de</strong> Vi<strong>en</strong>a afirma:<br />

“5º. Todos los <strong>de</strong>rechos humanos son universales, indivisibles, inter<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes<br />

y interr<strong>el</strong>acionados. <strong>La</strong> comunidad internacional <strong>de</strong>be tratar los <strong>de</strong>rechos humanos<br />

globalm<strong>en</strong>te <strong>de</strong> forma justa y equitativa, <strong>en</strong> pie <strong>de</strong> igualdad y con <strong>el</strong> mismo énfasis. <strong>La</strong>s<br />

particu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s nacionales y regionales <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser tomadas <strong>en</strong> consi<strong>de</strong>ración, así como<br />

los diversos contextos históricos, culturales y r<strong>el</strong>igiosos, pero es <strong>de</strong>ber <strong>de</strong> los Estados<br />

promover y proteger todos los <strong>de</strong>rechos humanos y liberta<strong>de</strong>s fundam<strong>en</strong>tales, in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te<br />

<strong>de</strong> <strong>su</strong>s sistemas políticos, económicos y culturales”.<br />

15. Fu<strong>en</strong>te: IPEA, con base <strong>en</strong> <strong>la</strong> PNAD, IBGE.<br />

16. En: Racismos Contemporâneos/org. Ashoka empr<strong>en</strong><strong>de</strong>dores Sociales y Takano Ciudadanía. Rio <strong>de</strong> Janeiro,<br />

Takano, Ed. 2003.<br />

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