La Ruta del Esclavo en el Río de la Plata: su ... - unesdoc - Unesco
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LA RUTA DEL ESCLAVO EN EL RÍO DE LA PLATA: SU HISTORIA Y SUS CONSECUENCIAS<br />
se erigieron ciuda<strong>de</strong>s <strong>en</strong> Arg<strong>en</strong>tina y <strong>en</strong> Uruguay, sino que pon<strong>en</strong> <strong>en</strong> evid<strong>en</strong>cia <strong>su</strong> variedad y<br />
riqueza cultural, <strong>la</strong>s que pese a todas <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s y vicisitu<strong>de</strong>s que <strong>su</strong> condición les obligó a<br />
resistir, lograron influir <strong>en</strong> <strong>la</strong> sociedad dominante. Así, <strong>su</strong> her<strong>en</strong>cia cultural sobrevive <strong>en</strong> <strong>el</strong><br />
modo <strong>de</strong> vida y <strong>en</strong> <strong>la</strong> idiosincrasia <strong>de</strong> los riop<strong>la</strong>t<strong>en</strong>ses. Diversos aspectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura occid<strong>en</strong>tal,<br />
s<strong>el</strong><strong>la</strong>n <strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong> los afro<strong>de</strong>sc<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes al nuevo contin<strong>en</strong>te como ciudadanos<br />
americanos.<br />
Tanto <strong>en</strong> Uruguay como <strong>en</strong> Arg<strong>en</strong>tina, los esc<strong>la</strong>vizados africanos y <strong>su</strong>s <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes<br />
participaron <strong>en</strong> todas <strong>la</strong>s batal<strong>la</strong>s, guerras civiles y por <strong>la</strong> in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia que acontecieron principalm<strong>en</strong>te<br />
a lo <strong>la</strong>rgo <strong>d<strong>el</strong></strong> siglo XIX.<br />
Finalizada <strong>la</strong> Guerra Gran<strong>de</strong>, <strong>el</strong> negro “libre” comi<strong>en</strong>za <strong>su</strong> dificultosa integración <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
sociedad. Ubicado <strong>en</strong> <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> inferior <strong>de</strong> <strong>la</strong> esca<strong>la</strong> social, <strong>su</strong> asc<strong>en</strong>so se ve obstaculizado por <strong>su</strong><br />
escasa o aus<strong>en</strong>te educación, por <strong>su</strong> pobreza material, por <strong>su</strong> <strong>de</strong>sv<strong>en</strong>tajosa competitividad con los<br />
inmigrantes europeos que llegan masivam<strong>en</strong>te y mejor preparados a nuestras costas. Sin embargo,<br />
casi imperceptiblem<strong>en</strong>te, los negros comi<strong>en</strong>zan a <strong>de</strong>jar <strong>el</strong> s<strong>el</strong>lo in<strong>d<strong>el</strong></strong>eble <strong>de</strong> <strong>su</strong> cultura ancestral<br />
<strong>en</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción uruguaya.<br />
<strong>La</strong>s mujeres afrouruguayas tuvieron un importante rol como amas <strong>de</strong> leche y nodrizas.<br />
Por medio <strong>de</strong> <strong>el</strong><strong>la</strong>s lograron conservarse y trasmitirse cu<strong>en</strong>tos, ley<strong>en</strong>das y costumbres africanas a<br />
<strong>la</strong>s familias que <strong>la</strong>s poseían como signo <strong>de</strong> estatus. Gozando <strong>de</strong> pl<strong>en</strong>a confianza <strong>en</strong>tre <strong>su</strong>s amos,<br />
<strong>la</strong>s amas <strong>de</strong> crianza conocían los secretos <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia a <strong>la</strong> que pert<strong>en</strong>ecían.<br />
Narraban fábu<strong>la</strong>s que <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>Río</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> P<strong>la</strong>ta se conoc<strong>en</strong> como <strong>la</strong> <strong>su</strong>perstición <strong>d<strong>el</strong></strong> lobizón,<br />
<strong>la</strong>s ley<strong>en</strong>das <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>la</strong>gunas bravas y <strong>de</strong> los negros <strong>d<strong>el</strong></strong> agua, <strong>de</strong> Mandinga, diablo o du<strong>en</strong><strong>de</strong> que<br />
posee un maleficio, <strong>d<strong>el</strong></strong> “Negrito <strong>d<strong>el</strong></strong> pastoreo” o “santito <strong>de</strong> lo perdido” y <strong>el</strong> juego infantil <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
“ronda katonga”.<br />
D<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tareas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s afrouruguayas, se m<strong>en</strong>ciona que fueron cocineras, <strong>la</strong>van<strong>de</strong>ras,<br />
v<strong>en</strong><strong>de</strong>doras <strong>de</strong> los productos más variados, mazamorreras, past<strong>el</strong>eras, torteras, floristas, etcétera.<br />
Los hombres fueron peones, cocheros, artesanos, faroleros, pana<strong>de</strong>ros, zapateros, v<strong>en</strong><strong>de</strong>dores<br />
<strong>de</strong> escobas y plumeros. Muchos <strong>de</strong> <strong>el</strong>los fueron soldados, <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> tropa, llegando<br />
algunos a ser oficiales.<br />
En <strong>la</strong> región riop<strong>la</strong>t<strong>en</strong>se varias pa<strong>la</strong>bras bantúes <strong>de</strong>jaron <strong>su</strong> sedim<strong>en</strong>to <strong>en</strong> <strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje<br />
corri<strong>en</strong>te: bombo, batuque, bunda, bujía, cachimba, catinga, cafúa, conga, candombe, d<strong>en</strong>gue,<br />
mandinga, ma<strong>la</strong>mbo, matungo, milonga, mucama, quilombo, mondongo, etcétera.<br />
A lo <strong>la</strong>rgo <strong>d<strong>el</strong></strong> siglo XIX, <strong>en</strong> forma simi<strong>la</strong>r a lo ocurrido <strong>en</strong> Arg<strong>en</strong>tina, <strong>en</strong> Uruguay se<br />
verifica <strong>la</strong> publicación <strong>de</strong> periódicos negros, <strong>de</strong> efímera circu<strong>la</strong>ción.<br />
En <strong>el</strong> siglo XX, <strong>el</strong> negro <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>su</strong> camino <strong>de</strong> asc<strong>en</strong>so social por medio <strong>d<strong>el</strong></strong> <strong>de</strong>porte,<br />
fútbol y boxeo, así como <strong>de</strong> <strong>la</strong> música. Muy poco se logra por <strong>el</strong> ingreso a <strong>la</strong> Universidad y a <strong>la</strong><br />
Escu<strong>el</strong>a Industrial. Se publican algunos diarios y revistas y se crean instituciones sin fines <strong>de</strong><br />
lucro.<br />
Ejemplos <strong>de</strong> los diarios publicados son: “Ecos <strong>d<strong>el</strong></strong> porv<strong>en</strong>ir”, <strong>en</strong> 1901; “<strong>La</strong> verdad”, <strong>en</strong>tre<br />
1911 y 1914; “Acción”, <strong>en</strong> <strong>la</strong> ciudad <strong>de</strong> M<strong>el</strong>o (<strong>de</strong>partam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Cerro <strong>La</strong>rgo). Entre <strong>la</strong>s revistas<br />
están: “<strong>La</strong> vanguardia”, <strong>en</strong> 1928; “Nuestra Raza” <strong>en</strong> dos períodos, uno <strong>en</strong> <strong>la</strong> década <strong>d<strong>el</strong></strong> 10 y otro<br />
<strong>en</strong>tre 1933 y 1948; “Bahía-Hu<strong>la</strong>n-Jacks”, <strong>en</strong>tre 1958 y 1996 y “Mundo-Afro”, <strong>en</strong> 1988.<br />
Tomás Olivera Chirimini<br />
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