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resumo programación departamento de francés 2012-2013

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- Dar informaciones biográficas<br />

- Relatar eventos pasados<br />

- Hablar sobre la televisión en<br />

general: hablar <strong>de</strong> sus gustos<br />

sobre el tipo <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> la<br />

televisión<br />

- Emitir un juicio sobre la<br />

televisión en general: sus aspectos<br />

negativos y positivos<br />

- Descubrir las principales<br />

ca<strong>de</strong>nas <strong>de</strong> televisión francesas y<br />

algunos programas<br />

- Descubrir algunos personajes<br />

famosos <strong>de</strong> la televisión<br />

francófona<br />

CONTENIDOS<br />

1) Compren<strong>de</strong>r, hablar, interaccionar<br />

- Utilizar y colocar correctamente<br />

los adverbios temporales déjà y<br />

jamais en un enunciado en<br />

pretérito perfecto<br />

- Conjugar los verbos en pretérito<br />

perfecto y elegir el auxiliar<br />

correcto<br />

- Expresar una fecha <strong>de</strong><br />

nacimiento<br />

- Localizar en el tiempo con la<br />

ayuda <strong>de</strong> preposiciones o <strong>de</strong><br />

adverbios temporales<br />

- Estructurar un discurso con la<br />

ayuda <strong>de</strong> marcadores temporales<br />

- Conocer y utilizar en el momento<br />

oportuno el léxico audio-visual, la<br />

televisión (las profesiones, los<br />

géneros televisivos…)<br />

- Argumentar y justificar su punto<br />

<strong>de</strong> vista; utilizar las expresiones <strong>de</strong><br />

causa y <strong>de</strong> finalidad<br />

- Citar algunos programas y<br />

ca<strong>de</strong>nas <strong>de</strong> televisión<br />

- Descubrir un juego <strong>de</strong> aventuras - Estructurar su discurso<br />

televisado, <strong>de</strong> culto en Francia y utilizando marcadores temporales<br />

exportado al extranjero: Fort y conectores lógicos<br />

Boyard<br />

- Escribir y pronunciar<br />

- Compren<strong>de</strong>r, imaginar las reglas correctamente los números<br />

<strong>de</strong> una prueba <strong>de</strong> aventuras gran<strong>de</strong>s<br />

- Utilizar la expresión <strong>de</strong> la<br />

finalidad y <strong>de</strong> la obligación para<br />

<strong>de</strong>scribir las reglas <strong>de</strong> un juego<br />

- Descubrir algunas gran<strong>de</strong>s<br />

personalida<strong>de</strong>s históricas <strong>de</strong><br />

siglos pasados<br />

- Descubrir los gran<strong>de</strong>s períodos<br />

cronológicos <strong>de</strong> la Historia <strong>de</strong><br />

Francia<br />

- Localizar en el tiempo<br />

- Decir los siglos con números<br />

romanos<br />

- Decir los siglos con números<br />

ordinales<br />

- Competencia lingüística<br />

- Competencia lingüística<br />

- Competencia cultural y artística<br />

- Competencia social y ciudadana<br />

- Competencia lingüística<br />

- Competencia cultural y artística<br />

- Competencia lingüística<br />

- Competencia social y ciudadana<br />

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