25.04.2013 Views

Menjar amb els cinc sentits - Fundació Jaume Casademont

Menjar amb els cinc sentits - Fundació Jaume Casademont

Menjar amb els cinc sentits - Fundació Jaume Casademont

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

BECA FUNDACIÓ JAUME CASADEMONT<br />

ESCOLA ITACA, <strong>Menjar</strong> <strong>amb</strong> <strong>els</strong> 5 <strong>sentits</strong> Maig 2008<br />

LA TEORIA: MARC CONCEPTUAL<br />

1. ANTECEDENTS<br />

a) UN ANÀLISI GUSTATIU<br />

Des d<strong>els</strong> albors de la història, als homes, a l’igual que a la resta d<strong>els</strong> animals, ens ha preocupat<br />

i ocupat el fet d’alimentar i com alimentar als nostres fills, com a conseqüència de la reacció<br />

instintiva que la naturalesa ens dicta.<br />

És sorprenent, doncs, que ens trobem avui dia, després de milers d’anys ocupant-nos de<br />

l’alimentació d<strong>els</strong> nostres fills, necessitant aprendre com ho hem de fer.<br />

Els experts en salut ens alerten de la menor esperança de vida de l’actual generació en<br />

comparació a l’anterior, degut en gran part als canvis referents a l’alimentació i als estils de vida<br />

sedentaris. Els medis de comunicació se’n fan ressò, i desde les administracions i altres<br />

entitats, ens bombardegen constantment llançant notícies i conclusions sobre la inadequada<br />

alimentació que estan rebent <strong>els</strong> nostres infants.<br />

Som fills de la gana, el nostre país ha lluitat per no patir gana ni malalties derivades de la<br />

desnutrició. La paradoxa és que, avui dia, la inadequada alimentació és conseqüència de<br />

l’excés, patim desnutrició per excés.<br />

Què ha passat?<br />

Certament, en les darreres dècades, hi ha hagut una sèrie de canvis sociològics a l’entorn<br />

domèstic que ens han immers en un desconcert a l’hora d’alimentar als nostres fills. Els hàbits<br />

alimentaris, a les nostres llars, han canviat substancialment, provocant un neguit en la<br />

comunitat educativa que es transforma en una demanda d’un nou model al voltant de<br />

l’educació en l’alimentació.<br />

Intentarem desgranar les causes i les conseqüències d’aquests canvis en les següents<br />

reflexions.<br />

b) TRENCANT ELS LÍMITS<br />

Antigament, l’alimentació a les llars domèstiques era fruit d’unes limitacions que obligaven a<br />

menjar d’una manera determinada.<br />

Podríem usar el gràfic d’un quadre per exemplificar <strong>els</strong> quatre límits alimentaris que ens feien<br />

consumir aliments cíclicament, aconseguint, precisament per això, una alimentació variada.<br />

Límit geogràfic Límit estacional<br />

Límit religiós i<br />

cultural<br />

A L I M E N T A C I Ó C Í C L I C A<br />

Límit econòmic<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!