01220072000040.pdf

98
AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA 2000
Gràfic 8.3.2. Percentatges de paraules escrites correctament i amb alguna errada ortogràfica
paraula escrita correctament
paraula escita amb alguna errada ortogràfica
Posar títol a un text
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
córrer 22,2% 77,8%
carruatge 80,1% 19,9%
endreçat 42,6% 57,4%
diligència 50,0% 50,0%
amb 92,8% 7,2%
batcador 85,4% 14,6%
davant 75,3% 24,7%
envernissats 26,2% 73,8%
lluents 79,3% 20,7%
lluïa 23,6% 76,4%
portava 80,7% 19,3%
regnes 29,4% 70,6%
s’aturà 72,4% 27,6%
cavaller 74,8% 25,2%
rossos 77,4% 22,6%
gec 26,8% 73,2%
corbatí 43,8% 56,2%
verd 58,6% 41,4%
fosques 81,5% 18,5%
esperar 80,8% 19,2%
preparés 26,4% 73,6%
alcés 20,5% 79,5%
l’individu 78,0% 22,0%
abans 71,0% 29,0%
anar-se’n 30,8% 69,2%
esmorzar 36,7% 63,3%
agrair 53,0% 47,0%
col·laboració 55,8% 44,2%
El que es demanava en aquestes dues preguntes era que l’alumnat assignàs un títol al text
(model A) o relacionàs aquest títol amb el contingut del text (model B).