01220072000040.pdf

INFORMACIÓ APORTADA PER LES FAMÍLIES DE L’ALUMNAT
Pel que fa al nombre de fills, les famílies de l’alumnat avaluat tenien una mitjana de 2,4 fills. Els
pares d’alumnes de centres públics superaven en nombre de fills (2,6 fills de mitjana) els pares
d’alumnes de centres privats (2,3 fills de mitjana).
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Gràfic 13.1.6.2. Nombre de fills per família segons la titularitat
11,3 8,6
Finalment, en les famílies de l’alumnat conviuen, per terme mitjà, 4,2 persones.
Gràfic 13.1.6.3. Nombre de persones que conviuen en el domicili familiar
100%
80%
60%
40%
20%
0%
15,3
53 51,8
54,4
22,9 24,7 20,6
Relació de la composició i l’estructura de la família amb el resultats obtinguts per
l’alumnat en les proves.
Hi ha diferències estadísticament significatives en el rendiment relacionades amb el nombre de
fills i el nombre de persones que conviuen en la llar. Els alumnes amb major nombre de germans
i que conviuen amb major nombre de membres en la llar obtingueren els pitjors resultats.
13.2. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS
7,9 9 6,4 4,8 6 3,3
un dos tres quatre cinc o més
2,3
16,3
global públics privats
dues tres quatre cinc sis o més
Les preguntes referides al temps que dediquen els alumnes a mirar la TV, practicar esport i a
altres activitats que realitzen fora de l’horari escolar, ja es varen demanar a l’alumnat i, donada
la similitud en els percentatges de resposta d’ambdós col·lectius, remetem a l’apartat
corresponent on recollim les respostes de l’alumnat sobre aquestes qüestions.
49,2
22,8
9,5
321