1 9 4 AVA L UACIÓ A L’ E D U C ACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA 2000 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% Gràfic 10.6.1.1. Resultats segons el gust per l’àrea gens o poc una mica bastant o molt ciències de la natura ciències socials, geografia i història llengua castellana i literatura llengua catalana i literatura matemàtiques Gràfic 10.6.1.2. Resultats segons el grau de dificultat de les àrees difícil o molt difícil normal fàcil o molt fàcil ciències de la natura ciències socials, geografia i història llengua castellana i literatura llengua catalana i literatura matemàtiques 10.6.2. OPINIÓ SOBRE EL PROFESSORAT DE LES DIFERENTS ÀREES Es va demanar a l’alumnat que valoràs un seguit d’aspectes relacionats amb la competència (en sap) i algunes qualitats relacionades amb els professors (explica bé, és exigent, és just quan ens avalua) i la relació que manté amb ells (ens aprecia, és agradable, simpàtic). En la taula següent es mostren els percentatges que corresponen a la valoració de l’alumnat en cada un d’aquests aspectes.
Taula 10.6.2.1. Valoració de l’alumnat sobre diferents aspectes del professorat percentages gens/poc normal bastant o molt ciències de la natura global públic privat global públic privat global públic privat en sap 8,7 6,4 11,4 18,1 14,3 22,5 73,2 79,3 66,1 explica bé 18,5 13,7 24 32,2 27,1 38,2 49,3 59,3 37,7 és agradable, simpàtic 22,7 17,6 28,6 29,3 27,1 31,7 48,1 55,3 39,7 és just quan ens avalua 21,2 19,7 23 33 30,2 36,2 45,8 50,1 40,8 és exigent 15 15,2 14,9 32,3 34 30,2 52,7 50,8 54,9 ens aprecia 23 21,3 25 33,2 33,9 32,5 43,8 44,8 42,5 física i química en sap 9,2 8,5 10,1 13,6 14,8 12,3 77,2 76,7 77,6 explica bé 29 26,2 32,3 29,8 29,7 30 41,1 44,1 37,8 és agradable, simpàtic/a 3 2 , 7 3 6 , 8 2 8 , 2 3 1 , 3 3 0 , 2 3 2 , 5 3 6 3 3 3 9 , 3 és just quan ens avalua 20,9 18,9 23,1 33,4 35,2 31,4 45,7 45,9 45,5 és exigent 10,9 10,8 11,1 30,4 36,1 23,9 58,7 53,1 65,1 ens aprecia 31,7 35,5 27,5 33,5 33,9 33 34,8 30,6 39,5 biologia i geologia en sap 8 6,1 10,5 16,4 13,3 20,5 75,7 80,6 69 explica bé 19,5 15,7 24,6 29,7 24,9 36,2 50,8 59,4 39,2 és agradable, simpàtic/a 24 20 29,4 27,1 26,6 27,7 49 53,4 42,9 és just quan ens avalua 21,3 21,4 21,1 32,5 29,6 36,3 46,3 49 42,7 és exigent 14,6 13,8 15,5 30,6 31,8 29,1 54,8 54,3 55,4 ens aprecia 22,5 22,5 22,5 32,5 34,2 30,3 44,9 43,4 47,2 ciències socials, geografia i història I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER L'ALUMNAT en sap 6,9 9 4,1 12,7 14,9 9,7 80,3 76,1 86,1 explica bé 23,5 27,4 18 25,7 29,5 20,5 50,8 43,2 61,4 és agradable, simpàtic/a 21,4 27,9 12,4 29,4 30 28,5 49,2 42,1 59,1 és just quan ens avalua 22,8 27,6 16,2 28,3 29,7 26,3 48,9 42,8 57,5 és exigent 11,3 13 9,1 31,8 29,4 35 56,9 57,6 55,9 ens aprecia 20,2 27,6 10 32,4 35,1 28,6 47,3 37,3 61,4 1 9 5
- Page 1 and 2:
Avaluació a l’educació secundà
- Page 3 and 4:
Institut d’Avaluació i Qualitat
- Page 5 and 6:
6 estadística i en l’elaboració
- Page 7 and 8:
8 7.2. RESULTATS PER NIVELLS D’OP
- Page 9 and 10:
10 11.3.4. Valoració de l'educaci
- Page 11 and 12:
12 13.4.6. Relació amb els tutors
- Page 13 and 14:
14 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 15 and 16:
16 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 17 and 18:
18 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 19 and 20:
20 EXPRESSIÓ ESCRITA LA LLENGUA CO
- Page 21 and 22:
22 COMPRENSIÓ ORAL I ESCRITA EXPRE
- Page 23 and 24:
24 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 25 and 26:
26 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 27 and 28:
28 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 29 and 30:
30 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 31 and 32:
32 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 33 and 34:
34 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 35 and 36:
36 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 37 and 38:
38 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 39 and 40:
40 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 41 and 42:
42 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 43 and 44:
44 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 45 and 46:
46 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 47 and 48:
48 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 49 and 50:
50 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 51 and 52:
52 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 53 and 54:
54 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 55 and 56:
56 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 57 and 58:
58 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 59 and 60:
60 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 61 and 62:
62 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 63 and 64:
64 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 65 and 66:
66 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 67 and 68:
68 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 69 and 70:
70 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 71 and 72:
72 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 73 and 74:
74 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 75 and 76:
76 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 77 and 78:
78 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 79 and 80:
80 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 81 and 82:
82 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 83 and 84:
84 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 85 and 86:
86 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 87 and 88:
88 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 89 and 90:
90 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 91 and 92:
92 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 93 and 94:
94 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 95 and 96:
96 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 97 and 98:
98 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUN
- Page 99 and 100:
100 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 101 and 102:
102 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 103 and 104:
104 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 105 and 106:
106 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 107 and 108:
108 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 109 and 110:
110 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 111 and 112:
112 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 113 and 114:
114 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 115 and 116:
116 AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECU
- Page 117 and 118:
99. RESULTATS EN MATEMÀTIQUES RESU
- Page 119 and 120:
RESULTATS EN MATEMÀTIQUES Aquestes
- Page 121 and 122:
loc ítem descripció % mitjà Càl
- Page 123 and 124:
RESULTATS EN MATEMÀTIQUES bloc ít
- Page 125 and 126:
9.3. ANÀLISIS COMPARATIVES DELS RE
- Page 127 and 128:
L’alumnat dels centres privats, e
- Page 129 and 130:
Problema model C En una cartolina b
- Page 131 and 132:
Taula 9.5.1.1. Comparació del resu
- Page 133 and 134:
En termes globals, no es troben dif
- Page 135 and 136:
RESULTATS EN MATEMÀTIQUES En anali
- Page 137 and 138:
1 010. INFORMACIÓ APORTADA PER L'A
- Page 139 and 140:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10.1.4.
- Page 141 and 142:
Pel que fa a les mares, aquestes tr
- Page 143 and 144: Pares i mares es distribueixen de f
- Page 145 and 146: 10.1.11. LLENGUA O LLENGÜES UTILIT
- Page 147 and 148: llengua parlada habitualment Taula
- Page 149 and 150: Per titularitat, no es troben difer
- Page 151 and 152: Ni el sexe ni la titularitat marque
- Page 153 and 154: No es troben diferències estadíst
- Page 155 and 156: factors I N F O R M ACIÓ A P O R T
- Page 157 and 158: I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER
- Page 159 and 160: 0,3 0,2 0,1 0 -0,1 -0,2 -0,3 I N F
- Page 161 and 162: 10.2.2. UTILITZACIÓ DE MATERIALS D
- Page 163 and 164: Taula 10.2.2.4. Percentatges d’al
- Page 165 and 166: 0,3 0,2 0,1 I N F O R M ACIÓ A P O
- Page 167 and 168: I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER
- Page 169 and 170: Taula 10.2.3.4. Percentatges d’al
- Page 171 and 172: 0,3 0,2 0,1 0 -0,1 -0,2 -0,3 I N F
- Page 173 and 174: Finalment, en el tercer factor, ex
- Page 175 and 176: I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER
- Page 177 and 178: I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER
- Page 179 and 180: I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER
- Page 181 and 182: Pel que fa al segon factor dibuix,
- Page 183 and 184: 100% 80% 60% 40% 20% 0% 1,6 2,3 0,8
- Page 185 and 186: Taula 10.4.2.1. Distribució de l
- Page 187 and 188: I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER
- Page 189 and 190: satisfacció amb els seus companys
- Page 191 and 192: 10.6.1. OPINIÓ RESPECTE A LES ÀRE
- Page 193: gust per l’àrea I N F O R M ACI
- Page 197 and 198: I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER
- Page 199 and 200: Gràfic 10.6.2.4. Diferències en e
- Page 201 and 202: Finalment, el darrer factor, “tre
- Page 203 and 204: 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% I N F O
- Page 205 and 206: 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10.7.2.
- Page 207 and 208: I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER
- Page 209 and 210: 111. INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFE
- Page 211 and 212: 11.1.4. ESPECIALITAT DEL PROFESSORA
- Page 213 and 214: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 215 and 216: diversificació curricular. Aquest
- Page 217 and 218: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 219 and 220: Gràfic 11.3.1.1. Puntuacions facto
- Page 221 and 222: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 223 and 224: Gràfic 11.3.5.1. Distribució de l
- Page 225 and 226: centres privats afirma que, quan un
- Page 227 and 228: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 229 and 230: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 231 and 232: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 233 and 234: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 235 and 236: Taula 11.5.4.1. Suport i orientaci
- Page 237 and 238: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 239 and 240: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 241 and 242: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 243 and 244: INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 245 and 246:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% INFORMA
- Page 247 and 248:
INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 249 and 250:
0,6 0,4 0,2 0 -0,2 -0,4 -0,6 INFORM
- Page 251 and 252:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% INFORMA
- Page 253 and 254:
0,3 0,2 0,1 0 -0,1 -0,2 -0,3 INFORM
- Page 255 and 256:
INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 257 and 258:
INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 259 and 260:
INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 261 and 262:
funcions del tutor INFORMACIÓ APOR
- Page 263 and 264:
INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 265 and 266:
INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 267 and 268:
INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 269 and 270:
INFORMACIÓ APORTADA PEL PROFESSORA
- Page 271 and 272:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% Gràfic
- Page 273 and 274:
INFORMACIÓ APORTADA PELS DIRECTORS
- Page 275 and 276:
12.1.4. SITUACIÓ ADMINISTRATIVA O
- Page 277 and 278:
12.1.8. FORMACIÓ ESPECÍFICA PER A
- Page 279 and 280:
Relació entre la situació socioec
- Page 281 and 282:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% INFORMA
- Page 283 and 284:
INFORMACIÓ APORTADA PELS DIRECTORS
- Page 285 and 286:
12.3. DADES DEL PROFESSORAT I PERSO
- Page 287 and 288:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% Gràfic
- Page 289 and 290:
100% 80% 60% 40% 20% 0% Gràfic 12.
- Page 291 and 292:
INFORMACIÓ APORTADA PELS DIRECTORS
- Page 293 and 294:
100% 80% 60% 40% 20% 0% INFORMACIÓ
- Page 295 and 296:
12.6.1. DISPONIBILITAT I UTILITZACI
- Page 297 and 298:
Taula 12.6.2.1. Distribució de l
- Page 299 and 300:
INFORMACIÓ APORTADA PELS DIRECTORS
- Page 301 and 302:
Gràfic 12.7.2.4. Resultats de l’
- Page 303 and 304:
Totes aquestes causes, llevat de la
- Page 305 and 306:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 80% 70%
- Page 307 and 308:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 80% 70%
- Page 309 and 310:
Respecte al grau amb què les norme
- Page 311 and 312:
12.9.1. CRITERIS D'ASSIGNACIÓ DE T
- Page 313 and 314:
INFORMACIÓ APORTADA PELS DIRECTORS
- Page 315 and 316:
Gràfic 12.10.1. Distribució de l
- Page 317 and 318:
1313. INFORMACIÓ APORTADA PER LES
- Page 319 and 320:
100% 80% 60% 40% 20% 0% 13.1.4. EST
- Page 321 and 322:
INFORMACIÓ APORTADA PER LES FAMÍL
- Page 323 and 324:
13.4.2. PARTICIPACIÓ EN ASSOCIACIO
- Page 325 and 326:
INFORMACIÓ APORTADA PER LES FAMÍL
- Page 327 and 328:
13.4.5. RELACIÓ AMB EL PROFESSORAT
- Page 329 and 330:
INFORMACIÓ APORTADA PER LES FAMÍL
- Page 331 and 332:
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% INFORMA
- Page 333 and 334:
13.5.3. CONTROL I SEGUIMENT DELS ES
- Page 335 and 336:
INFORMACIÓ APORTADA PER LES FAMÍL
- Page 337 and 338:
INFORMACIÓ APORTADA PER LES FAMÍL
- Page 339 and 340:
INFORMACIÓ APORTADA PER LES FAMÍL
- Page 341 and 342:
SÍNTESI I CONCLUSIONS 1414. RESULT
- Page 343 and 344:
CIÈNCIES SOCIALS, GEOGRAFÍA I HIS
- Page 345 and 346:
SÍNTESI I CONCLUSIONS LLENGUA CAST
- Page 347 and 348:
14.6. GRAU DE DOMINI DELS CONTINGUT
- Page 349 and 350:
Llengua catalana Dominen més Domin
- Page 351 and 352:
1515. SÍNTESI DELS FACTORS CONTEXT
- Page 353 and 354:
SINTESI I CONCLUSIONS 15.2. ASPECTE
- Page 355 and 356:
Descripció Formació del professor
- Page 357 and 358:
Descripció Valoració del professo
- Page 359 and 360:
dedicaven a tasques administratives
- Page 361 and 362:
15.4. HÀBITS D’ESTUDI I ACTITUDS
- Page 363 and 364:
Implicació, comunicació i suport
- Page 365 and 366:
SINTESI I CONCLUSIONS 15.5. DADES D
- Page 367 and 368:
D Els directors d’un 41% de l’a
- Page 369 and 370:
Clima escolar SINTESI I CONCLUSIONS
- Page 371 and 372:
P Per mantenir la disciplina a clas
- Page 373 and 374:
Perfil dels centres Descripció Del
- Page 375 and 376:
SINTESI I CONCLUSIONS Descripció R
- Page 377 and 378:
15.7 RELACIÓ DE LES FAMÍLIES AMB
- Page 379 and 380:
SINTESI I CONCLUSIONS Descripció R
- Page 381 and 382:
1616. COMPARACIONS EN ELS RESULTATS
- Page 383:
Resultats per illes 0% 20% 40% 60%