01220072000040.pdf

Taula 10.2.3.4. Percentatges d’alumnes segons la freqüència amb la qual el professor utilitza
determinats procediments d’avaluació en l’àrea de llengua catalana i literatura
llengua catalana i literatura percentatges
factors
variables
cap
o poca
alguna
bastant
o molta
Observació de observació de treballs a classe 14,7 28,5 56,8
quaderns, treballs observació de quaderns 38,8 23,9 37,3
i exàmens escrits exàmens escrits - preguntes curtes- 23,4 28,8 47,8
de preguntes curtes
(explica un 22% de
la variància total)
Desenvolupament exàmens escrits de 22 25,7 52,3
d’un tema (explica desenvolupament d’un tema
un 18% de
la variància total)
Exàmens orals, prova objectiva 53,8 28,2 18
proves objectives autoavaluació 84,5 9,7 5,8
i autoavaluació exàmens orals 67,2 18,7 14,1
(explica un 20%
de la variància total)
Taula 10.2.3.5. Percentatges d’alumnes segons la freqüència amb la qual el professor utilitza
determinats procediments d’avaluació en l’àrea de matemàtiques
factors
I N F O R M ACIÓ A P O R TA DA PER L'ALUMNAT
matemàtiques percentatges
variables
cap
o poca
alguna
bastant
o molta
Observació de observació de treballs a classe 27 27 46
quaderns, treballs observació de quaderns 54,1 22,8 23
i exàmens escrits exàmens escrits - preguntes curtes- 31,2 26,1 42,7
de preguntes curtes
(explica un 23,6% de
la variància total)
Desenvolupament exàmens escrits de 42,6 19,3 38,1
d’un tema (explica desenvolupament d’un tema
un 16,4% de
la variància total)
Exàmens orals, prova objectiva 58,6 21,6 19,8
proves objectives autoavaluació 86,1 9,5 4,4
i autoavaluació exàmens orals 92,2 4,8 3
(explica un 21,4%
de la variància total)
1 6 9