Resultats en llengua catalana i literatura - Iaqse
Resultats en llengua catalana i literatura - Iaqse
Resultats en llengua catalana i literatura - Iaqse
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
102<br />
AVALUACIÓ A L’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA 2000<br />
A continuació es mostr<strong>en</strong> els perc<strong>en</strong>tatges de l’alumnat que id<strong>en</strong>tificà correctam<strong>en</strong>t cada un dels<br />
elem<strong>en</strong>ts sintàctics de la frase.<br />
Gràfic 8.3.7. Perc<strong>en</strong>tatges d’alumnes que id<strong>en</strong>tificar<strong>en</strong> correctam<strong>en</strong>t<br />
cada un dels elem<strong>en</strong>ts sintàctics de la frase<br />
elem<strong>en</strong>t sintàctic id<strong>en</strong>tificat correctam<strong>en</strong>t<br />
elem<strong>en</strong>t sintàctic no id<strong>en</strong>tificat o id<strong>en</strong>tificat incorrectam<strong>en</strong>t<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
subjecte 52,4 47,6<br />
verb 79,5 20,5<br />
complem<strong>en</strong>t/objecte directe 34 66<br />
complem<strong>en</strong>t circumstancial de lloc 73 27<br />
complem<strong>en</strong>t circumstancial de temps 68,2 31,8<br />
complem<strong>en</strong>t circumstancial de manera 58,5 41,5<br />
complem<strong>en</strong>t del nom 26,8 73,2<br />
L’elem<strong>en</strong>t sintàctic que l’alumnat va id<strong>en</strong>tificar millor va ser el verb (79,5% dels alumnes),<br />
seguit del complem<strong>en</strong>t circumstancial de lloc (73%), m<strong>en</strong>tre que els més difícils var<strong>en</strong> ser el<br />
complem<strong>en</strong>t del nom (26,8%) i el complem<strong>en</strong>t directe (34%).<br />
Pel que fa al nombre d’<strong>en</strong>certs obtinguts per l’alumnat, podem comprovar <strong>en</strong> la taula segü<strong>en</strong>t que<br />
un 63,9% de l’alumnat id<strong>en</strong>tificà correctam<strong>en</strong>t més de 3 elem<strong>en</strong>ts.<br />
Taula 8.3.1. Perc<strong>en</strong>tatge d’alumnes segons el nombre<br />
d’elem<strong>en</strong>ts sintàctics id<strong>en</strong>tificats correctam<strong>en</strong>t<br />
Nombre d’<strong>en</strong>certs Perc<strong>en</strong>tatge<br />
0 1,2<br />
1 5,6<br />
2 8,6<br />
3 9,0<br />
4 16,9<br />
5 22,0<br />
6 9,8<br />
7 15,2<br />
no ho int<strong>en</strong>ta/<strong>en</strong> blanc 11,7<br />
La mitjana d’elem<strong>en</strong>ts b<strong>en</strong> id<strong>en</strong>tificats per l’alumnat <strong>en</strong> l’anàlisi sintàctica va ser de 4,4 sobre 7.
Change language