Examen proporcionalidad I - CARMEN CONDE ABELLAN

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Proporcionalidad
CEPA ”Carmen Conde Abellán” Matemáticas II
Observaciones
1. Completa las siguientes expresiones:
a. Dadas dos razones a
b
Nombre y Apellidos Curso
y c
d
b. Calcula la”x” en las siguientes proporciones
diremos que están en proporción si
c. Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al aumentar una, la
otra………………….. en la misma proporción.
d. Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al disminuir una, la
otra…………………… en la misma proporción
2. Indica, entre los siguientes pares de magnitudes, los que guardan relación
de proporcionalidad directa, los que guardan relación de proporcionalidad inversa
y los que no guardan relación de proporcionalidad:
a) El número de kilos vendidos y el dinero recaudado.
b) El número de operarios que hacen un trabajo y el tiempo invertido.
c) El caudal de un grifo y el tiempo que tarda en llenar un depósito.
d) El número de páginas de un libro y su precio.
3. los siguientes ejercicios se resuelven aplicando una proporción directa o inversa
( con la regla de tres)…..
Dos kilos y medio de patatas cuestan 2,75 €. ¿Cuánto cuestan tres kilos
y medio?
Los números naturales

CEPA ”Carmen Conde Abellán” Matemáticas II
Una cuadrilla de soladores, trabajando 9 horas diarias, renuevan la acera
de una calle en 20 días. ¿Cuánto tardarían si trabajaran 10 horas diarias?
En una fuente, se ha tardado 40 segundos en llenar un cántaro de 30 litros.
¿Cuánto se tardará en llenar un bidón de 60 litros?
Un albañil, trabajando 6 horas al día, construye una pared en 15 días.
¿Cuántas horas debería trabajar cada día para realizar el mismo trabajo en 12
días?
4. Halla el tanto por ciento de las siguientes cantidades:
30 % de 600 =
32 % de 400 =
6 % de 250 =
43 % de 480=
5. Los siguiente problemas son de porcentajes….recuerda lo fáciles que son. Los
puedes hacer con reglas de tres o utilizando porcentajes.
Roberto compra una camiseta que valía 40 euros y está rebajada un 25%.
¿Cuánto paga por ella?¿Cuánto le han rebajado?
De una clase de 32 alumnos, han ido de excursión 23. ¿Qué tanto por
Ciento ha faltado a la excursión?
Los números naturales