El canto de la palabra. Una iniciación al estudio de la prosodia

69
Capitulo III: El Ritmo: tiempo en el habla
frases e igualmente puede pausar entre los constituyentes sintácticos. El cuarto ejemplo revela
un preclaro valor intencional. Por otra parte, existe la tendencia a considerar que el silencio
en estas pausas es inversamente proporcional a la dependencia sintáctica que une los dos
elementos, es decir, que las fronteras de párrafos corresponderían a pausas más largas que las
pausas entre oraciones y éstas, a su vez, más largas con respecto a las ubicadas entre frases.
Igualmente importante es la doble segmentación atribuida al silencio: la impuesta
por la estructuración sintáctica de un enunciado y aquella correspondiente al aspecto
comunicacional ligado a la organización de la información en el mensaje o a la respuesta
del receptor. Las estrategias utilizadas por el hablante para la aparición de las pausas
contribuyen a marcar las diferentes etapas de la argumentación y ayudan a la comprensión
del discurso. De esta manera, a la función sintáctica de la pausa se le superpone una
función de carácter enunciativo.
3.8.3. Las pausas en el diálogo
Por definición, en el diálogo hay dos personas comunicándose y lo ideal es que uno hable
mientras el otro escucha. Cuando el emisor hace silencio, el receptor toma su turno de
habla. De esta manera, la función “dialógica” asociada a los turnos de habla puede ser
asumida, ya sea por las pausas no silenciosas o por los silencios, debido a que las pausas
juegan un papel muy importante, no solamente en la elocución, sino en la distribución o
la regulación de los turnos de habla. Así, los silencios pueden indicar finalización de un
enunciado, cediendo, por lo tanto, el turno de habla a otro interlocutor. En cambio, las
pausas sonoras están asociadas a procesos de espera y a un medio utilizado por el locutor
para codificar la información siguiente; éstas constituyen, evidentemente, la huella de
una actividad de elaboración verbal.
El papel esencial de las pausas es codificar y planificar los enunciados. Las pausas permiten
a un locutor preparar su mensaje, a la vez que evidencian la complejidad sintáctica y léxica
puesta en obra en una producción oral, indicando la manera como el locutor elabora su
propio texto y organiza su discurso.
Por otra parte, las pausas tienen un papel de carácter fonoestilístico 25 , es decir que desde
el punto de vista del locutor, y en relación con la función expresiva del lenguaje, éste se
25.- La fonoestilística es una rama de la fonología que se encarga de estudiar los elementos fónicos que tienen una
función expresiva (emotiva) o apelativa pero no referencial. Es decir, abarca todos los aspectos que caracterizan a
un hablante en particular: nivel social, edad, sexo, nivel cultural, geografía, entre los más destacados.