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El canto de la palabra. Una iniciación al estudio de la prosodia

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<strong>El</strong> <strong>canto</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra: <strong>Una</strong> <strong>iniciación</strong> <strong>al</strong> <strong>estudio</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>prosodia</strong><br />

existente está fundado sobre <strong>la</strong> duración <strong>de</strong> <strong>la</strong>s sí<strong>la</strong>bas <strong>de</strong>bido a que el acento reviste un<br />

fuerte carácter ton<strong>al</strong>. A pesar <strong>de</strong> que este no sea el caso <strong>de</strong> muchas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s lenguas hab<strong>la</strong>das<br />

hoy en día, no po<strong>de</strong>mos obviar <strong>la</strong> estrecha re<strong>la</strong>ción que sigue existiendo entre <strong>la</strong> música<br />

y el hab<strong>la</strong>; pensemos en <strong>la</strong>s cop<strong>la</strong>s o canciones típicamente folklóricas <strong>de</strong> ciertas regiones<br />

geográficas y el evi<strong>de</strong>nte parecido con su hab<strong>la</strong> autóctona. De igu<strong>al</strong> manera, existe un<br />

estrecho vínculo entre el ritmo poético y el ritmo prosódico <strong>de</strong> cu<strong>al</strong>quier lengua, pues se<br />

ha comprobado que:<br />

<strong>El</strong> sistema suprasegment<strong>al</strong> <strong>de</strong> una lengua se hace óptimamente aprehensible<br />

en <strong>la</strong> estructura rítmica <strong>de</strong> su poesía tradicion<strong>al</strong>; los patrones tempor<strong>al</strong>es<br />

y rítmicos que se re<strong>al</strong>izan imperfectamente en <strong>la</strong> prosa, se muestran más<br />

regu<strong>la</strong>res en <strong>la</strong> poesía. (Lehiste,I.,s.d “Rhythm poetry and in prose” citado<br />

por Toledo,1988a:20).<br />

Autores contemporáneos como F. Weil (1965:121) 20 <strong>al</strong>u<strong>de</strong>n también a <strong>la</strong> danza como<br />

mímesis <strong>de</strong>l ritmo existente en <strong>la</strong> natur<strong>al</strong>eza:<br />

Los movimientos <strong>de</strong>l cuerpo, <strong>la</strong> marcha y <strong>la</strong> danza comportan en gran<br />

medida, características <strong>de</strong>l <strong>canto</strong> y <strong>de</strong>l hab<strong>la</strong>, así, <strong>la</strong> danza no es más<br />

que un sistema estético en el cu<strong>al</strong> los gestos <strong>de</strong>l cuerpo imitan un ritmo<br />

preconcebido. Gestos que se explican perfectamente en el a)/rsij (golpe<br />

fuerte) y qe/sij (golpe débil) <strong>de</strong>l poema.<br />

Se podría especu<strong>la</strong>r <strong>al</strong> <strong>de</strong>cir que <strong>la</strong>s primeras danzas primitivas y sus ritmos, respondían<br />

efectivamente a una conexión con ritmos superiores para <strong>la</strong> obtención <strong>de</strong> dones <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

natur<strong>al</strong>eza. De esta manera, <strong>la</strong>s danzas primitivas estarían en consonancia con el aspecto<br />

utilitario <strong>de</strong> su carácter mágico.<br />

Igu<strong>al</strong>mente se ha comprobado que en <strong>la</strong> antigua poesía griega, los distintos metros existentes,<br />

respondían a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas y v<strong>al</strong>ores <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad en ciertos momentos históricos. La<br />

regu<strong>la</strong>ridad <strong>de</strong>l hexámetro dactílico, propio <strong>de</strong>l género épico, se correspondía con lo<br />

que el rapsoda <strong>de</strong>seaba transmitir mediante estrictas fórmu<strong>la</strong>s métricas dispuestas <strong>de</strong> esa<br />

forma para ser recitadas. Posteriormente, gracias a <strong>la</strong> escritura y <strong>al</strong> surgimiento <strong>de</strong> nuevas<br />

<strong>de</strong>mandas por parte <strong>de</strong>l hombre común que <strong>de</strong>seaba en ese momento cantar sus propios<br />

acontecimientos, nació <strong>la</strong> lírica y con el<strong>la</strong> <strong>la</strong> recreación <strong>de</strong> los metros yámbico y trocaico en<br />

20.- Cfr. Asuaje, 2002:26.<br />

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