El canto de la palabra. Una iniciación al estudio de la prosodia
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<strong>El</strong> <strong>canto</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra: <strong>Una</strong> <strong>iniciación</strong> <strong>al</strong> <strong>estudio</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>prosodia</strong><br />
2.4. Tipos <strong>de</strong> pa<strong>la</strong>bras según el lugar <strong>de</strong>l acento<br />
Según el lugar <strong>de</strong> <strong>la</strong> sí<strong>la</strong>ba acentuada, hay en español cuatro tipos <strong>de</strong> pa<strong>la</strong>bras:<br />
1.- <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras agudas: que representan el 17,68% (Quilis 1981: 336) <strong>de</strong>l esquema<br />
acentu<strong>al</strong> <strong>de</strong> español, y cuyo acento se ubica sobre <strong>la</strong> última sí<strong>la</strong>ba.<br />
Ejemplo: oración, bondad<br />
Todas <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras agudas que terminan en voc<strong>al</strong>, n o s llevan marcado el acento<br />
ortográfico o til<strong>de</strong>; aquel<strong>la</strong>s que no terminan en voc<strong>al</strong>, n o s no se acentúan, aunque<br />
mantienen su acento prosódico.<br />
2.- <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras graves: que representan el 79,5% (Quilis 1981: 336) <strong>de</strong>l esquema acentu<strong>al</strong><br />
<strong>de</strong> español, y cuyo acento se ubica sobre <strong>la</strong> penúltima sí<strong>la</strong>ba.<br />
Ejemplo: libro, amargo, difícil<br />
Las pa<strong>la</strong>bras graves que terminan en voc<strong>al</strong>, n o s no se acentúan; sin embargo, aquel<strong>la</strong>s<br />
que terminan en otras grafías siempre se acentúan ortográficamente.<br />
3.- <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras esdrúju<strong>la</strong>s: que representan el 2,76% (Quilis 1981: 336) <strong>de</strong>l esquema<br />
acentu<strong>al</strong> <strong>de</strong>l español, y cuyo acento se ubica sobre <strong>la</strong> antepenúltima sí<strong>la</strong>ba, que siempre<br />
se acentúa ortográficamente.<br />
Ejemplo: préstamo, íntegro, intérprete<br />
4.- <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras sobreesdrúju<strong>la</strong>s: suelen ser términos compuestos y siempre llevan acento<br />
ortográfico o til<strong>de</strong> antes <strong>de</strong> <strong>la</strong> antepenúltima sí<strong>la</strong>ba. Representan el 0,06% (Quilis 1981:<br />
336) <strong>de</strong>l esquema acentu<strong>al</strong> <strong>de</strong> español.<br />
Ejemplo: búscamelo<br />
2.5. La manifestación acústica <strong>de</strong>l acento<br />
Nuestro oído es capaz <strong>de</strong> percibir el contraste entre sí<strong>la</strong>bas acentuadas e inacentuadas a<br />
partir <strong>de</strong> ciertas prominencias en <strong>la</strong> ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong>l hab<strong>la</strong>. Ahora bien, ¿cómo se materi<strong>al</strong>izan<br />
físicamente estas prominencias? A través <strong>de</strong> diferentes recursos fonéticos como: i) <strong>la</strong><br />
<strong>al</strong>tura ton<strong>al</strong> o frecuencia fundament<strong>al</strong>; ii) <strong>la</strong> duración o tiempo <strong>de</strong> ejecución <strong>de</strong>l sonido;<br />
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