El canto de la palabra. Una iniciación al estudio de la prosodia

El canto de la palabra: Una iniciación al estudio de la prosodia
Figura 2. Parámetros acústicos y sus correspondientes
en la percepción y producción del habla.
1.6.1. La frecuencia fundamental
Desde la perspectiva del estudio de la producción de la voz, la vibración de las cuerdas vocales
representa el mecanismo fisiológico que da existencia a la frecuencia fundamental en la señal de
habla. La frecuencia fundamental se refiere, entonces, a la vibración de las cuerdas vocales en el
momento de emisión de la voz. La altura de un sonido depende de esta cualidad; así, un sonido alto
es un sonido con mayor número de vibraciones de las cuerdas vocales y por lo tanto, es agudo; en
cambio, un sonido bajo es un sonido con menor número de vibraciones de las cuerdas vocales y por
lo tanto, grave. En lo referente al aspecto físico la vibración de las cuerdas vocales genera la onda
acústica del sonido producido con todas las características inherentes de frecuencia, amplitud y
duración. Dicha onda puede ser captada por un micrófono que la transforma en una señal eléctrica
y de esta manera es posible analizar la señal o pequeñas muestras de ella de forma sistemática y
electrónica con el objetivo de que pueda ser interpretada por un equipo numérico. En la actualidad
existen en el mercado varios programas computacionales que facilitan esta tarea.
Desde el punto de vista de la percepción de la voz hallamos que la onda sonora es percibida como un
conjunto de armónicos o frecuencias secundarias y una serie de variaciones de la frecuencia fundamental
(f0), todos son responsables en buena parte de la percepción física del sonido. Así, el oyente interpreta
esas variaciones a un nivel de abstracción superior que le permite transformarlas en código lingüístico.
En el contexto global del discurso la frecuencia fundamental se asocia con la melodía de la lengua.
1.6.2. La duración
Las variables temporales están asociadas al análisis físico de la duración de los
fonemas, la sílaba y los diferentes tipos de pausas. Estas variables transmiten
información sobre la duración de los segmentos y sobre la organización prosódica de
los niveles silábicos, léxicos, sintácticos, semánticos, discursivos y pragmáticos. A nivel
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