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El canto de la palabra. Una iniciación al estudio de la prosodia

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<strong>El</strong> <strong>canto</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra: <strong>Una</strong> <strong>iniciación</strong> <strong>al</strong> <strong>estudio</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>prosodia</strong><br />

Sobre estos aspectos re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> music<strong>al</strong>idad <strong>de</strong> los sonidos <strong>de</strong>l hab<strong>la</strong>, <strong>la</strong><br />

ingerencia <strong>de</strong> ellos en <strong>la</strong> manifestación <strong>de</strong> emociones, en <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong>l sentido <strong>de</strong><br />

un enunciado, en <strong>la</strong> intencion<strong>al</strong>idad <strong>de</strong>l hab<strong>la</strong>nte, en <strong>la</strong> organización <strong>de</strong>l discurso y en <strong>la</strong><br />

construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong> interacción, tratará este texto. Pero antes, pasemos a revisar <strong>al</strong>gunas <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s diversas <strong>de</strong>finiciones <strong>de</strong> <strong>prosodia</strong>.<br />

<strong>Una</strong> aproximación a lo que actu<strong>al</strong>mente <strong>de</strong>nominamos <strong>prosodia</strong> lo po<strong>de</strong>mos leer en<br />

<strong>al</strong>gunos fragmentos <strong>de</strong>l libro <strong>de</strong> Torre<strong>al</strong>ba (1987:15-18) en el que dos primos conversan<br />

sobre una carta que Agamenón (quien no sabe leer ni escribir) quiere dirigir a <strong>la</strong> joven<br />

que preten<strong>de</strong> y le solicita a Juancho (quien lee y escribe correctamente) que lo haga.<br />

Agamenón dicta <strong>la</strong> carta y Juancho escribe. Al fin<strong>al</strong>izar <strong>la</strong> tarea:<br />

-<br />

-<br />

Juancho soltó una carcajada.<br />

¿De qué te ríes?<br />

- No creí nunca que siendo tú un campesino montaraz tuvieras<br />

tanta totuma para hacer una carta como ésta. Ya está terminada<br />

<strong>la</strong> carta; no sé cómo tú, sin educación cívica, pue<strong>de</strong>s dictar una<br />

carta con un lenguaje florido y tanta <strong>prosodia</strong>; he notado que<br />

el campesino sabiendo como se pronuncian <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras, no <strong>la</strong>s<br />

pronuncian, les huyen, se sienten apenados si <strong>la</strong>s pronuncian<br />

bien y si <strong>al</strong>guno <strong>la</strong> dice bien los <strong>de</strong>más se lo critican, no sé cómo<br />

te has puesto tan prosódico y has dictado esta carta como si fueras<br />

un hombre acostumbrado y versado en <strong>la</strong> materia.<br />

Mira Juancho, <strong>la</strong> necesidad aguza el ingenio, yo siempre he puesto<br />

cuidado a los que saben cómo es que se dicen <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras para<br />

luego yo <strong>de</strong>cir<strong>la</strong>s, lo que sí no sé es eso que acabas <strong>de</strong> pronunciar,<br />

<strong>prosodia</strong> no sé que significa.<br />

- Prosodia es pronunciar bien.... 3<br />

3.- Carta y resumen <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia en “Anexos”<br />

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