Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Joves</strong> i <strong>Nit</strong>. <strong>Informe</strong> <strong>final</strong><br />
Gener de 2006<br />
3. 3. Qui Qui ha ha participat participat en en el el el projecte projecte projecte <strong>Joves</strong> <strong>Joves</strong> i i <strong>Nit</strong>?<br />
<strong>Nit</strong>?<br />
El projecte <strong>Joves</strong> i <strong>Nit</strong> ha volgut implicar en el debat ciutadà sobre els usos de la nit<br />
a la ciutat el col·lectiu jove de Barcelona, tant joves organitzats com una mostra<br />
important de joves d’entre 15 i 29 anys dels diferents districtes de la ciutat que<br />
responen al perfil del col·lectiu des del punt de vista sociodemogràfic i territorial.<br />
3.1. 3.1. Què Què entenem entenem per per ser ser jove? jove?<br />
jove?<br />
La joventut és un concepte difícil i complex que s'ha estudiat des de diferents<br />
disciplines i perspectives. No es pot entendre els joves com un col·lectiu estàtic i<br />
homogeni amb una realitat i unes necessitats comunes, sinó que la condició<br />
juvenil és diversa i factors com la classe social d'origen, l'accés al mercat de<br />
treball, l'accés al primer habitatge, el nivell d’estudis o el barri on viuen són<br />
imprescindibles per entendre la seva visió del món.<br />
Les diferents significacions entorn del concepte prenen pes en funció del moment<br />
històric d’una societat. Algunes visions es caracteritzen per pensar la joventut com<br />
un grup social en període de transició entre la infància i el món adult, un període<br />
breu de preparació. Altres, més que caracteritzar el col·lectiu prenent com a<br />
referent l’edat adulta, l’entenen com a grup amb identitat pròpia, com una etapa de<br />
la vida diferenciada, amb valor per si mateixa.<br />
Tanmateix, es podria afirmar que el pas a la vida adulta s'ha desplaçat a causa de<br />
la complexitat de les societats modernes. L’anomenada etapa de preparació per al<br />
món adult (formació, entrada al mercat de treball...), que tradicionalment definia el<br />
grup jove, ha perdut la seva linealitat i s'ha transformat en quelcom més llarg i<br />
complex. Així doncs, és la realitat social, cultural i econòmica, i no l'edat biològica,<br />
la que ens ajuda a definir el concepte de joventut.<br />
La situació dels joves ha anat canviant, i avui dia el pas de l'escolarització a un<br />
treball estable i a la formació d'una família no està clar i les trajectòries vitals són<br />
diverses, cosa que pot implicar incerteses importants envers el futur.<br />
Galland (1993), per exemple, situa els joves del nostre context en el que ell<br />
anomena “model mediterrani d’emancipació juvenil”. Aquest model es caracteritza<br />
per:<br />
Endarreriment en l’accés al mercat de treball i/o accés al treball en<br />
condicions de precarietat: competència forta, debilitament dels vincles<br />
d’afinitat social, degradació salarial i, per tant, de condicions de vida,<br />
flexibilitat, discontinuïtat.<br />
Allargament del període formatiu.<br />
Endarreriment de l’emancipació familiar (molt relacionat amb el primer<br />
punt, incertesa, manca d’estabilitat, dificultats de planificació...).<br />
En una realitat d’allargament de la condició juvenil, la disponibilitat de més temps<br />
lliure i la recerca d'espais propis fora del món dels adults és un fet que ha resultat<br />
22