Nº13 ABRIL 2011 - IES BENICALAP

ACTUALITAT
planificación de tratamientos con radiaciones
ionizantes, el control de equipos de radiología, el
diseño y control de las instalaciones radiológicas,
el control de personal y de las zonas expuestas a
radiaciones.
ROBÓTICA: Desarrollan interfaces robóticos. Los
robots de servicio asumen poco a poco tareas
domésticas. Ingeniería mecánica con experiencia
en robótica, el desarrollo de software e interfaces
será la combinación ideal.
Emergerán, también, nuevos profesionales
vinculados al mundo de la ecología que requerirán
especialización en otros tipos de estudios como la
Ingeniería Ecológica. Estos trabajos estarán
enfocados para científicos formados en Biología y,
a la vez, entendidos en el funcionamiento de las
máquinarias.
Lo que se viene observando, es una tendencia a la
combinación de al menos dos disciplinas de
conocimiento distintas en el desarrollo profesional
al igual que ocurre en el campo de las
Humanidades: Técnicos en lluvia artificial,
genetistas zootécnicos, expertos en informática
aplicada a invernaderos, técnicos de lucha dirigida
o integrada con insectos y productos naturales,
expertos en nuevos materiales, controladores de
datos bancarios, expertos en seguridad de bancos
de datos…
Alumnos de 2º de Bch de Ciencias
¿PERO QUÉ ES ESO DE BOLONIA?
La Declaración conjunta de los Ministros Europeos
de Educación hecha en Bolonia el 19 de Junio de
1999 dio pie a lo que se conoce como el PROCESO
DE BOLONIA. Hubo reuniones posteriores en
Bergen (2005) o Londres (2007) para avanzar en la
materialización del Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES) en las que se concretó el
OBJETIVO de aumentar la compatibilidad y la
comparabilidad de los sistemas de educación
superior: los estados se comprometieron a
coordinar sus políticas educativas para conseguir
antes de 2010, la creación del EEES, con el que se
pretende:
- Lograr un sistema fácilmente comprensible, y
comparable, de títulos universitarios organizados
en dos ciclos (Grado y Máster): títulos válidos en
toda Europa.
- Sistema de créditos compatible basado en la
MILLENIUM 36 - Pàg.6
medición del esfuerzo del estudiante: ahora se
tendrá en cuenta el tiempo que dedicas a estudiar,
no sólo examenes.
- Potenciar la cooperación europea para garantizar
la calidad de la Educación Superior (estableciendo
criterios y metodologías comparables).
- Potenciar la investigación de calidad en las
Universidades Europeas: seguro que has oído
hablar de la inversión en I+D.
- Facilitar y promover la movilidad de estudiantes,
profesores y personal administrativo entre las
universidades y otras instituciones de Educación
Superior: hazte a la idea: un curso lo pasarás en el
extranjero.
- Fortalecer el atractivo y la competitividad de
Europa.
- Y promover y potenciar la formación a lo largo
de la vida como un valor en alza en el siglo XXI:
nunca dejarás de aprender.
Las calificaciones en las titulaciones universitarias
de carácter oficial y validez en todo el territorio
europeo se realizan a partir del sistema de
CRÉDITOS. El ECTS (European Credit Transfer
System) es el valor comparable de este trabajo: 1
crédito equivale a 25 a 30 horas de trabajo del
estudiante, de las que sólo diez serán lectivas. En
esta unidad de medida se integran:
- enseñanzas teóricas
- enseñanzas prácticas,
- horas de estudio y trabajo que el estudiante debe
realizar para alcanzar los objetivos formativos
propios de cada una de las materias del
correspondiente plan de estudios.
En general, todas las carreras tendrán una
formación inicial de 240 créditos, equivalentes en
España a cuatro años (más tiempo en el caso de
algunas carreras, como Arquitectura o Medicina).
La Metodología docente pasa a estar centrada en el
aprendizaje del estudiante a lo largo de la vida,
frente a la anterior preponderancia del profesor.
La adquisición de competencias por parte del
alumno se considera ahora el eje central.
Consulta
http://enlacesdeldia.hagoclic.com/2009/03/09/%
C2%BFque-es-el-proceso-de-bolonia-y-en-queafecta-a-los-alumnos/
para saber más. Y recuerda
que tenemos un magnífico COORDINADOR de
BACHILLERATO, Jordi Albero, que te ayudará a
encontrar la información que necesites.
Elena Gallardo