sa clau 20086.qxd - IES Mossèn Alcover

QUÈ? Muntatge audiovisual
consistent en una selecció de
texts de ficció escrits per alumnes
a partir d’obres d’art de
diferents gèneres i èpoques.
QUI? Els autors dels relats
són alumnes de 1r, 2n i 3r
d’ESO de l’IES MOSSÈN
ALCOVER. Els quadres i les
fotografies són d’artistes de primer
ordre (Picasso, Van Gogh,
Ramon Casas, Dalí, Cézanne, E.
46
a r t s
Posar paraules a l’art
Munch, C.D.
Friedrich, R.
Doisneau, Frank
Capa, F. Català
Roca) i la locució
dels texts és
a càrrec de professors
del centre.
PER QUÈ?
Perquè creim
que aquest tipus
d ’ a c t i v i t a t s
interdisciplinàries
són molt gratificants per als
alumnes i estimulen la seva creativitat.
ON? A la Institució Pública
Antoni Maria Alcover.
QUAN? Dijous, dia 21 de juny,
a les 19’30 h.
El jurat del I concurs de narrativa
visual convocat pel departament
de català va
decidir atorgar els
quatre premis ex
aequo als següents
alumnes:
Caterina Terrades
(1r ESO C), amb la
narració La gran
aposta, elaborada
a partir del quadre
Jugadors de
cartes de Paul
Cézanne.
Joan Ferrer
Rodríguez (1r
ESO B), amb la
narració In
memoriam, elabo-
rada a partir d'una fotografia
d'autor anònim.
Xisca Acuñas Barceló (2n ESO
A), amb la narració Fotografiar
l'amor, què pot esser millor?,
elaborada a partir d'una fotografia
de Robert Doisneau.
Joan Carles Escandell (3r ESO ),
amb la narració La realitat, elaborada
a partir del quadre La
persistència de la memòria de
Salvador Dalí.
Així mateix, el jurat va voler
deixar constància de la gran
qualitat de moltes de les obres
presentades al concurs.
TEXTS SELECCIONATS
Els quatre guanyadors i, a més:
“El rescat”, Joan Clemens Sansó
(1r ESO)
“La clau”, d’Inés Sunyer
Guiscafrè (1r ESO)
“L’al·lota de la finestra”, de
Joan Horrach Nadal (1r ESO)
“L’espera”, de Marina Brunet
León (2n ESO)
“La finestra de l’esperança”, de
Cristina Gomila Sureda (2n
ESO)
“Un gran viatge”, d’Aina
Pascual Llompart (2n ESO)
“Les tulipes”, de Mariola
Michelini Sola (2n ESO)
“Por”, de Deva Martínez
Camacho (3r ESO)
“La trobada”, de Maria Sureda
Fernández (3r ESO)
“Fer riure per sobreviure”,
Sergio Franco González (3r
ESO)
Redacció
El seu patriotisme tingué per símbol la llengua i es concretà en l’obra magna del
Diccionari, i a ella ho sacrificà tot: salut, vida còmoda, patrimoni, amistats.
Francesc de B. Moll