Informació - CCOO de Catalunya
Informació - CCOO de Catalunya
Informació - CCOO de Catalunya
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CFA MANUEL SACRISTÁN<br />
En aquest mòdul l’alumnat ja ha <strong>de</strong> tenir uns coneixements bàsics <strong>de</strong> la<br />
llengua. El llibre utilitzat ha estat el New English File. Elementary S’han<br />
<strong>de</strong>dicat unes sessions a revisar i repassar el temps present per acabar amb<br />
el temps passat. En aquest grup també hem hagut <strong>de</strong> fer un canvi en la<br />
programació. Hem consi<strong>de</strong>rat que també havíem d’anar amb més calma i<br />
reforçar i fiançar el que s’estava aprenent, per reforçar certs aspectes<br />
treballats.<br />
LLENGUA ANGLESA IV (GES III)<br />
Hem treballat, amb el llibre <strong>de</strong>l curs anterior, el temps passat, el superlatiu i<br />
el comparatiu, el contrast entre el present continuo i l’habitual, vocabulari<br />
referent al menjar, el concepte <strong>de</strong> comptable i incomptable, i a saber donar<br />
direccions. Hem seguit treballant la comprensió lectora i expressió escrita.<br />
També hem inclòs un treball sistemàtic amb l’ordinador i en aquest grup que<br />
acaba el Ges, sobretot ens interessava que tinguessin molta informació<br />
sobre l’autoaprenentatge a través <strong>de</strong> l’ordinador perquè consi<strong>de</strong>rem que els<br />
serà <strong>de</strong> gran utilitat a l’hora <strong>de</strong> mantenir, aprendre i aprofundir en una<br />
segona llengua.<br />
4.2 GES A DISTÀNCIA<br />
Continuen amb una tipologia d’estudiant composta per persones que no<br />
po<strong>de</strong>n venir a les classes presencials, a<br />
causa d’un horari <strong>de</strong> treball que ocupa la<br />
major part <strong>de</strong> les hores que està obert el<br />
Centre, o que viuen fora <strong>de</strong> Barcelona, en<br />
zones allunya<strong>de</strong>s i només vénen a<br />
treballar-hi.<br />
La novetat d’aquest any ha estat que<br />
l’escola taller Can Pons no ha continuat amb els seus programes <strong>de</strong> formació<br />
ocupacional i per tant d’una banda ha disminuït el nombre d’estudiants i <strong>de</strong><br />
l’altra s’han incorporat persones acolli<strong>de</strong>s a contractes <strong>de</strong> formació. En<br />
aquests casos, malgrat la matrícula pot ser més elevada, els estudiants<br />
presentats a les proves finals <strong>de</strong> cada trimestre disminueix <strong>de</strong> manera<br />
alarmant. Es veu que hi ha un interès per part <strong>de</strong> les empreses a consolidar<br />
una matrícula per justificar aquest tipus <strong>de</strong> contracte, però darrera no hi ha<br />
un interès real en els estudis.<br />
Al no comptar amb El Centre taller, la matrícula ha disminuït lleugerament,<br />
potser també <strong>de</strong>gut a que hi ha força centres <strong>de</strong> suport a Barcelona ciutat. A<br />
part <strong>de</strong>l que comentàvem abans, seguim tenint problemes amb les proves<br />
finals (dilluns o divendres en torns <strong>de</strong> matí o tarda), sigui per la <strong>de</strong>negació<br />
<strong>de</strong> permisos per part <strong>de</strong> l’empresa o per manca <strong>de</strong> preparació <strong>de</strong> molt<br />
estudiants, el cas és que el nombre <strong>de</strong> presentats disminueix respecte als<br />
matriculats:<br />
Trimestre <strong>de</strong> tardor: 18 matriculats, 9 presentats<br />
Trimestre d’hivern: 17 matriculats, 8 presentats<br />
Memòria curs 2005-2006<br />
25