21.04.2013 Views

Anexo 3

Anexo 3

Anexo 3

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ANOIA<br />

9 - Metodologia<br />

Arxiu Històric Comarcal d'Igualada<br />

FQ<br />

materials didàctics<br />

La metodologia proposada en aquest material, tal com ens indica l’autora a la<br />

introducció és:<br />

“seguir l’antiga via del tren pel passeig i anirem fent parades, on descobrireu els<br />

diferents elements que es van trobant. I aquest elements seran l’excusa per<br />

endinsar-nos en la documentació de l’Arxiu “.<br />

Als professors que us plagui poder treballar aquest quadern, podreu ampliar la<br />

temàtica que us resulti més adient : sanitat, religió, vida social, indústria,<br />

monuments, arquitectura, transports ( cada fotografia o text is pot donar peu als<br />

comentaris que us semblin més adequats “<br />

Com diu el sots-títol, es tracta d’un quadern de treball. Cada un dels temes és<br />

una pàgina del quadern, a manera de fitxa de treball. Inclou una informació sobre<br />

l’apartat i la presentació d’una font – documental, gràfica – sobre la qual es<br />

demana a l’alumnat algun tipus de qüestió :<br />

Preguntes – tancades, obertes, de comentari – sobre els textos.<br />

Il·lustració gràfica<br />

Proposta de recerca<br />

10 - Descripció valorativa del material<br />

La proposta és interessant pel fet de la difusió que significa celebrar un<br />

esdeveniment ciutadà – el centenari de l’arribada del tren – i això fer-ho proper<br />

als ciutadans més joves. També és interessant pel fet que tracta no només el<br />

ferrocarril, sino que fa un repàs a la Igualada del tombant de segle : economia,<br />

urbanisme, cultura, oci i esports, personatges importants.<br />

Tal com diu a la introducció, la oferta és d’un material a partir del qual es pot<br />

treballar i ampliar des de l’aspecte didàctic. L’arxiu ofereix la informació i inicia un<br />

treball que ha de ser completat pels ensenyants.<br />

11 - Espai de treball<br />

Tal com està presentat, fora interessant seguir el contingut del quadern Per on<br />

passa el tren a través de l’itinerari proposat. El treball a aula o a l’arxiu, seria per<br />

complementar aspectes que el quadern apunta.<br />

12 - Disponibilitat de fonts secundàries<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

13 - Disponibilitat d'altres recursos<br />

LLACUNA ORTÍNEZ, Pau<br />

Arxiu Municipal d’Igualada. Visita escolar dossier 83/84<br />

Arxiu Municipal d’Igualada. Visita a l’arxiu. 1985<br />

Arxiu Històric Comarcal d'Igualada Pàgina 3 de 4<br />

Per on passa el tren. Quadern de treball, 193 Col·lecció un recorregut per l’arxiu

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!