Anexo 3

PENEDÈS (GRAN)
Arxiu Virtual Gran Penedès
7 - Suport de presentació
7b - Llengua
8 - Il·lustracions
9 - Metodologia
FQ
materials didàctics
Dossier DIN-A-4 de 28 pàgines. Reproducció fotocòpia. És el número 7 d’una
col·lecció de 8. Està estructurat en quatre grans apartats :
1. Introducció. Fa una descripció valorada de les fonts utilitzades
2. Aporta informació sobre l’accessibilitat i dificultats pel treball de les fonts
3. Recull de materials. Conté tants apartats com títols ressenyats al punt 6.
Fonts Utilitzades. Cada un dels temes inclou reproducció i indexació dels
documents i suggeriments didàctics.
4. Bibliografia.
La documentació citada ha estat reproduïda per fotocòpia, i es presenta amb
una introducció inicial resumida i amb transcripció del gros del document. En
negreta els mots que poden presentar dificultats lèxiques. Inclou glossari al final
de la presentació del material.
Textos informatius i instructius en català. Documentació en l’original, català.
La proposta no presenta il·lustracions
.-Comprendre els conflictes més habituals entre els components de les comunitats
pageses
.- Analitzar els successius conflictes presentats.
. - Entendre el paper de les armes de foc en la resolució d'aquests conflictes.
. .- Analitzar amb cura els detalls de la vida quotidiana (la feina al camp, els actes
religiosos, els jocs, els balls)
.- Realitzar resums, vídeos, còmic, representacions teatrals o redaccions a partir
dels exemples presentats. Sempre s'haurien d'ampliar amb la totalitat del procés.
.- Dissenyar els elements del poder d'aquesta societat.
.- Comprendre com la violència es generalitza a tots els nivells socials
.- Entendre el important què és el prestigi social en una societat com la
presentada ("jueu", "cornut").
10 - Descripció valorativa del material
El dossier proposa un tema clàssic d’ història social com és la conflictivitat a les
comunitats. Clàssic i atemporal, donat que les situacions, amb canvis de forma es
reprodueixen en tots els grups humans. Tot i que per l’alumnat li pot resultar llunyana,
pel fet de no haver-la viscut, la presentació de fonts primàries esdevé
interessantíssima pels aspectes socio-emocionals que poden desvetllar en l’alumnat.
Arxiu Virtual Gran Penedès Pàgina 3 de 5
Recerca i didàctica de la història local.
L’ús de les fonts històriques en la construcció i didàctica de la història de Catalunya.