21.04.2013 Views

Anexo 3

Anexo 3

Anexo 3

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

PENEDÈS (GRAN)<br />

Arxiu Virtual Gran Penedès<br />

FQ<br />

materials didàctics<br />

2.5 La situació dels treballadors<br />

Història Oral. La situació dels treballadors en els anys 40 i 50 (jornals, vacances,<br />

situacions laborals)n<br />

Comparar la CNS amb els sindicats actuals.<br />

Reflexionar sobre les contradiccions entre els obrers i els catòlics.<br />

2.6 L’idioma<br />

Història Oral. Sobre la prohibició o limitacions de l'ús del català.<br />

Estudis de recerca i comparatius : la opinió del Tohom amb la del Penedés pel que fa<br />

al problema de la llengua catalana en relació a l'estat feixista i a les onades<br />

immigratòries.; l'estat del català a les escoles de Vilafranca presentat en el text 4 amb<br />

l'actualitat. Conèixer quina ha estat la relació del catolicisme amb una part del<br />

catalanisme. Els canvis en la toponímia urbana.<br />

2.7 Espanya versus Catalunya<br />

Conèixer el significat de conceptes com: Estat, Nació, Nacionalitat, Regió.<br />

Treball de recerca, coneixement i reflexió : sobre el paper de l'església en la formació<br />

del pensament nacionalista espanyol. Joan Maragall i la seva “ Oda a Espanya”. Les<br />

contradiccions entre els textos dels falangistes sobre el problema català i la seva<br />

actuació acabada la guerra. (possible pràctica d'Història Oral.)<br />

2.8 La resistència<br />

Reflexionar : sobre la reacció de la població davant esdeveniments commemoratius, o<br />

de lleure. La possibilitat de crítica i protesta en el context.<br />

Estudi i recerca : la pobresa de l’església.-<br />

Simulació : elaborar i portar a terme alguna activitat de protesta contra una situació de<br />

fet.<br />

2.9 La crisi del sistema<br />

Conèixer, analitzar i comparar formes, mecanismes de funcionament, personatges i<br />

actuacions de la vida política municipal del període 40 –50 amb l’actualitat..<br />

Entendre, analitzar i comparar el món obrer dels 40-50 amb l’actualitat, amb el<br />

component d’immigració. Treball de dades econòmiques.<br />

Assistir a algun ple municipal d'importància.<br />

Anàlisi i comparació de la Festa Major Vilafranquina durant els anys de repressió i<br />

l’actualitat.<br />

Coneixement i anàlisi de fets repressius a nivell de tot el territori - Salvador Puig<br />

Antich. La Torna.<br />

Coneixement i anàlisi de consignes pel retorn de les llibertats : indult, amnistia,<br />

'Estatut d'Autonomia van ser consignes dels que volien trencar amb el franquisme.<br />

Debats : si avui en dia es podria donar o no algun tipus d'Amnistia. Matrimoni civil i<br />

canònic.<br />

Història Oral. Com es van viure els anys anteriors a la mort del Dictador. Significació<br />

de la pel·lícula Helga així com l'arribada del nu a les pantalles del cinema.<br />

Arxiu Virtual Gran Penedès Pàgina 12 de 14<br />

Recerca i didàctica de la història local.<br />

L'ús de les fonts històriques en la construcció i didàctica de la història de Catalunya.<br />

Dossier 2 Les hores negres. Repessió, resistència i redreç (1939-1975)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!