Anexo 3
Anexo 3 Anexo 3
NOGUERA Arxiu Històric Comarcal de Balaguer 1 - Títol 2 - Autoria 3 - Arxiu d'origen FQ materials didàctics Didàctica de la història. Tema 4 La festa major de Balaguer ( anys 1940-1950 ) Joan FARRÉ i VILADRICH, Arxiu Històric Comarcal de Balaguer Joaquim SABATÉ, lES TERRES DE PONENT de Mollerussa Servei Educatiu de l’AHC de Balaguer 4 - Nivell acadèmic 5 - Continguts Ensenyament Secundari. ESO/Batxillerat 1. Què és la Festa Major 2. La dècada dels quaranta ( la post-guerra ) 3. Estudi dels trets característics de la festa major de Balaguer a la dècada dels quaranta. 4. Aplicació dels criteris en la confecció del disseny d’un programa propi dels anys quaranta. 5. Vocabulari específic 6 - Fonts utilitzades Documents del Fons Municipal de Balaguer : 1. Llibres d’Actes 2. Cartells. Documents del Fons Pau Bertran 1. Fotografies Hemeroteca 1. Programes de les Festes del Sant Crist, 1940-1950 2. Acción Arxiu Històric Comarcal de Balaguer Pàgina 1 de 4 Didàctica de la història. Tema 4 La festa major de Balaguer ( anys 1940-1950 )
NOGUERA Arxiu Històric Comarcal de Balaguer 7 - Suport de presentació 7b - Llengua 8 - Il·lustracions 9 – Metodologia Full DIN A –4. Està estructurat en 3 apartats. 1. Qüestions 2. Documents del Fons Municipal de Balaguer 3. Bibliografia Els textos són instructius o de formulació d’exercicis. La documentació presentada ha estat citada. Textos instructius en català Documentació en l’original, català i castellà. La proposta no presenta il·lustracions FQ materials didàctics L’activitat de l'alumnat se centra en el treball – lectura, observació, anàlisi – Sobre fonts primàries a partir de documents dels de l’Arxiu - Fons Municipal de Balaguer, fons Pau Bertran, fons d’Hemeroteca. Per tal de “fer parlar les fonts”, aquestes s’acompanyen d’una guia didàctica amb cinc qüestions obertes a partir de les quals l’alumnat podrà arribar a elaborar un treball monogràfic sobre el tema. 10 - Descripció valorativa del material Es tracta d’una proposta didàctica que dóna llibertat a l’alumnat. A partir de les qüestions i de la documentació reproduïda que es pot consultar, es tracta que l’alumne/a descobreixi elements i elabori un discurs explicatiu del tema que se li presenta, amb la possibilitat de realització lliure i personal. 11 - Espai de treball L’activitat està plantejada perquè s’iniciï al propi Arxiu, amb la consulta dels documents. Però té la seva complementació en el treball a l’aula, el treball personal – en grups -. Arxiu Històric Comarcal de Balaguer Pàgina 2 de 4 Didàctica de la història. Tema 4 La festa major de Balaguer ( anys 1940-1950 )
- Page 143 and 144: CERDANYA Arxiu Històric Comarcal d
- Page 145 and 146: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 147 and 148: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 149 and 150: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 151 and 152: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 153 and 154: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 155 and 156: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 157 and 158: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 159 and 160: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 161 and 162: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 163 and 164: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 165 and 166: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 167 and 168: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 169 and 170: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 171 and 172: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 173 and 174: CONCA DE BARBERÀ Arxiu Històric C
- Page 175 and 176: GARROTXA Arxiu Històric Comarcal d
- Page 177 and 178: GIRONÈS Arxiu Històric de Girona
- Page 179 and 180: GIRONÈS Arxiu Històric de Girona
- Page 181 and 182: GIRONÈS Arxiu Històric de la ciut
- Page 183 and 184: GIRONÈS Arxiu Històric de la ciut
- Page 185 and 186: NOGUERA Arxiu Històric Comarcal de
- Page 187 and 188: NOGUERA Arxiu Històric Comarcal de
- Page 189 and 190: NOGUERA Arxiu Històric Comarcal de
- Page 191 and 192: NOGUERA Arxiu Històric Comarcal de
- Page 193: NOGUERA Arxiu Històric Comarcal de
- Page 197 and 198: NOGUERA Arxiu Històric Comarcal de
- Page 199 and 200: OSONA Arxiu Històric Comarcal d'Os
- Page 201 and 202: OSONA Arxiu Històric Comarcal d'Os
- Page 203 and 204: OSONA Arxiu Històric Comarcal d'Os
- Page 205 and 206: OSONA Arxiu Històric Comarcal d'Os
- Page 207 and 208: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 209 and 210: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 211 and 212: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 213 and 214: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 215 and 216: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 217 and 218: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 219 and 220: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 221 and 222: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 223 and 224: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 225 and 226: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 227 and 228: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 229 and 230: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 231 and 232: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 233 and 234: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 235 and 236: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 237 and 238: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 239 and 240: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 241 and 242: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
- Page 243 and 244: PENEDÈS (GRAN) Arxiu Virtual Gran
NOGUERA<br />
Arxiu Històric Comarcal de Balaguer<br />
7 - Suport de presentació<br />
7b - Llengua<br />
8 - Il·lustracions<br />
9 – Metodologia<br />
Full DIN A –4. Està estructurat en 3 apartats.<br />
1. Qüestions<br />
2. Documents del Fons Municipal de Balaguer<br />
3. Bibliografia<br />
Els textos són instructius o de formulació d’exercicis.<br />
La documentació presentada ha estat citada.<br />
Textos instructius en català<br />
Documentació en l’original, català i castellà.<br />
La proposta no presenta il·lustracions<br />
FQ<br />
materials didàctics<br />
L’activitat de l'alumnat se centra en el treball – lectura, observació, anàlisi –<br />
Sobre fonts primàries a partir de documents dels de l’Arxiu - Fons Municipal de<br />
Balaguer, fons Pau Bertran, fons d’Hemeroteca. Per tal de “fer parlar les fonts”,<br />
aquestes s’acompanyen d’una guia didàctica amb cinc qüestions obertes a partir<br />
de les quals l’alumnat podrà arribar a elaborar un treball monogràfic sobre el<br />
tema.<br />
10 - Descripció valorativa del material<br />
Es tracta d’una proposta didàctica que dóna llibertat a l’alumnat. A partir de les<br />
qüestions i de la documentació reproduïda que es pot consultar, es tracta que<br />
l’alumne/a descobreixi elements i elabori un discurs explicatiu del tema que se li<br />
presenta, amb la possibilitat de realització lliure i personal.<br />
11 - Espai de treball<br />
L’activitat està plantejada perquè s’iniciï al propi Arxiu, amb la consulta dels<br />
documents. Però té la seva complementació en el treball a l’aula, el treball<br />
personal – en grups -.<br />
Arxiu Històric Comarcal de Balaguer Pàgina 2 de 4<br />
Didàctica de la història. Tema 4 La festa major de Balaguer ( anys 1940-1950 )