Anexo 3

BAIX EMPORDÀ
Arxiu Històric Comarcal de la Bisbal d'Empordà
7b - Llengua
.
8 - Il·lustracions
9 - Metodologia
Textos instructius en català.
Documentació en l' original, català. La resta, han estat traduïts al català.
Portada : dibuix reproduint una fotografia de Jaume Vicens Vives.
FQ
materials didàctics
La metodologia es basa en el treball sobre els textos d’autors ressenyats a
l’apartat de fonts, i la lectura de textos informatius sobre aquests autors. Després
es formulen una sèrie de preguntes per cadascun d’ells ja siguin de comprensió,
de comparació o de reflexió sobre els temes esmentats als Continguts.
Altres activitats proposades en petits grups són la confecció d’un mural i la
preparació d’un debat sobre l’ajut de la Història a la convivència entre les
diverses nacions i regions de la Península Ibèrica.
10 - Descripció valorativa del material
El treball és una iniciació a la reflexió sobre el perquè de la Història : la seva
funció, les fonts i el paper que juga a la societat, a través d’autors reconeguts. Es
tracta d’una introducció prèvia a qualsevol estudi i coneixement sobre l’Arxiu.
És una altra manera de concebre l’entrada al món dels Arxius per part de
l’alumnat. Des d’una vessant que potencia la reflexió, enfront d’altres opcions. Cal
veure, però que es dirigia a un alumnat concret – 1er de BUP – el perfil del qual
actualment ha canviat.
11 - Espai de treball
Les activitats poden fer-se a l’aula, però fora interessant combinar-les amb la
visita a l’Arxiu
12 - Disponibilitat de fonts secundàries
Biblioteca de l' Arxiu o del Centre d’Ensenyament.
Arxiu Històric Comarcal de la Bisbal d'Empordà Pàgina 2 de 3
Quadern d' història. Introducció