Segon trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Segon trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Segon trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
05<br />
Ed. Infantil P-3<br />
01<br />
03<br />
01 Hola!<br />
P3 B-P3A Imma Villanueva i Montse Sordé<br />
LA RUA DE CARNESTOLTES<br />
J a<br />
02 La classe del sol.<br />
03 Papes, que sortim!<br />
04 Quina emoció!<br />
hi tornem a ser! Quan és Carnestoltes? però<br />
si ja el tenim a sobre! Aquestes són les excla-<br />
macions que les mestres ens regalem quan,<br />
passats uns dies després de les vacances de Nadal,<br />
ens adonem que hem de posar fil a l’agulla i començar<br />
a treballar amb els nens i nenes de la classe de la<br />
Lluna i del Sol les disfresses que els tenim pensades<br />
fer ja des de principi de curs.<br />
Aquest any ha tardat més en venir, però febrer és<br />
tan curtet i amb la Celebració de la Festa de Santa<br />
Joaquima tan a prop hem hagut de córrer una<br />
miqueta.<br />
Ells han treballat la guarnició que portaven al cap:<br />
la Classe de la Lluna una lluna preciosa, somrient<br />
i brillant; i la Classe del Sol, un sol radiant que fins<br />
i tot escalfava!<br />
Aprofitem per fer-los treballar a l’espai dels Racons.<br />
Al racó artístic pinten amb ceres tenint molta<br />
cura de no sortir-se de la ratlla. Molts treuen la<br />
llengua fent “punteria” esperant les bones paraules<br />
de felicitació de la mestra.<br />
Una vegada l’hem vernissat i posat purpurina i estrelletes<br />
brillants a la lluna i ratlles vermelles simulant<br />
flames de foc al sol, passem a treballar amb el<br />
punxó. Aquesta és una tasca molt entretinguda i<br />
02<br />
04<br />
que demana de la seva constància i paciència. Han<br />
de punxar seguint la línia i fer les punxades ben<br />
juntetes. És freqüent sentir-los queixar dient que<br />
tenen les mans cansades! Aleshores els diem que les<br />
descansin i les bufin una miqueta. D’aquesta manera<br />
ja hi tornen amb més ganes. Queda molt ben<br />
“punxadet” si ho han fet bé, però si no és així, unes<br />
mans “miraculoses” (les nostres), acaben la feina i<br />
aquí no ha passat res’!<br />
Quan arriba el dia, tenim molts nervis i ganes de<br />
veure el resultat. Ens passem el dia treballant sobre<br />
la disfressa, tallant les bosses de plàstic per posarnos-les<br />
i amb les cares pintades sortim al carrer.<br />
L’hora arriba i creieu-nos que no hi ha res més<br />
emotiu i impactant en aquesta professió nostra que<br />
veure les vostres cares, pares, mares, avis, àvies i altres<br />
que us estimeu els nostres nens i nenes quan<br />
sortim per la porta de l’escola i us sorpreneu veient-nos<br />
disfressats!<br />
El camí que fem tots junts donant la volta fins que<br />
arribem a l’escola de nou, és digne de ser recordat<br />
i creieu-nos que així és. La vostra alegria i la dels<br />
vostres fills és gratificant i esperem que per vosaltres<br />
també.<br />
Ha valgut la pena tanta feina i tanta espectació!<br />
COP D’ULL núm. 28 ABRIL 2011